鐘開元正回理棺殉葬物，聽到劉浪話，子來，皺着眉頭說：懷疑判斷?

懷疑。劉浪搖搖頭，根本就信。

見劉浪自己老師針鋒相對起來，陳盛都，自己到底雇來個麼玩，幹活領資就好，麼廢話啊！

陳盛從本科階段就跟着鐘開元，最解鐘開元脾氣。

鐘開元最忌諱就懷疑，特别專業領域懷疑，之，京學位考古學專對發表論文所質疑，這件事傳進鐘開元朵裡，鐘開元刻着飛機，從省趕到京，到位專，追着位專辯論。

如果位專實厭其煩，軟，鐘開元還會回來。

趕緊幹活，還資。陳盛趕緊拽劉浪。

陳盛，邊待着！鐘開元沉聲說。

陳盛體僵，，阻止噴發，哥，自求福吧！陳盛聲劉浪邊說聲，然後老老實實撤到旁邊。

其考古隊成員，也都聽到鐘開元聲音，個個裡活，望着鐘開元這邊。

自求福?難這老頭言還會打嗎?回着陳盛話，劉浪些懷疑。陳盛這個老師着挺文化，應該麼暴力吧?

劉浪考之際，鐘開元說話，誰嗎?

誰?劉浪通過真實之，隻老頭名叫鐘開元，但具體份背景，用真實之來。

鐘開元哼：叫鐘開元，文學曆史學院教授，華考古協會理事，省考古協會會長，從歲就研究古墓，到現已經，誰給勇氣來懷疑?

劉浪以民份來到古墓，目沒《驅毒論》關東，并針對鐘開元，剛才句話，本也說給鐘開元聽，隻覺得挖個角落浪費時間。

但，現鐘開元咄咄逼，跟自己擺份，擺資曆，劉浪自然能句話沒。

錢教授吧，句話叫，學無先後，達者為先，資曆紀時候能代表切吧。劉浪呵呵笑。

好，跟講理。鐘開元點點頭，倒說說，為麼咬定，裡沒陪葬品。能講理，切好說，講理，這活也用幹，趁。

理肯定。劉浪自信說：過，說理之，聽聽，鐘教授為麼會認為裡陪葬品。

好，就給講講，其也都聽着，别其然而其所以然！鐘開元對其喊句。

考古隊其成員刻圍攏過來。

鐘開元作為學教授，講課專長，越聽，就越興奮。

清清嗓子，鐘開元說：華古代陵墓制度國傳統文化項容，也國傳統禮樂文物化表現形式，同時代陵墓制度反映同時期文化社會風貌，而同代墓葬，構成也顯區别，根據現物，們以判斷這座墓葬距離現時間概千，而個時代陪葬品，都個特點，就放于主墓某個或者兩個角落，從目已經發掘墓葬來，數陪葬品，都位于東角，所以，充理由，懷疑堆會陪葬品。

鐘開元說完之後，些得望着劉浪。

些考古隊隊員，聽完之後，也連連點頭，覺得教授就教授，說得理據，過還覺得鐘開元跟個民較勁些題作。

過鐘開元歡較真毛病都，也好說麼。

劉浪聽完之後，伸，拍幾，送給鐘開元段掌聲，鼓完掌之後，鐘教授見聞廣博，經驗豐富，分佩，就問句，為麼已經發掘些古墓，陪葬品部分位于東角?

這個……

鐘開元就愣，為麼非得東角，隻過往經驗，東角最，才會選擇讓陳盛劉浪先挖東角。

見鐘開元說話來，劉浪淡淡笑，剛才鐘教授還說，能其然而其所以然，結果自己就犯同樣錯誤。

說得好像為麼樣。鐘開元臉難。

當然為麼！劉浪邁步到棺，朗聲說：古最吉兇，無論棺擺放還陪葬品擺放，都規矩，麼放就麼放，般川勢之，棺擺放都頭朝東，腳踏。但們這座棺擺放方位，與正常況完全相反！

這點就注到。鐘開元沉聲。

注到，為麼這麼擺嗎?劉浪問。

……鐘開元再次卡殼。