第章頭頂個寶箱

好，現開始布置期末作業。

底，戲級導演班課堂。

後來執導《國》《楚漢傳奇》導演希希開始布置期末作業。

把神從收回，翻開筆記本，圓珠筆慵懶畫歪歪扭扭個字：期末作業。

頓頓，又旁邊認認真真寫個字：第桶計劃。

學期期末作業自選個說片段進改編對吧?這次就原創個故事。

希希茶，宣布題目。

筆也寫字：

現自産權廳兩套，租收元，步，盤租，裝修轉租，賺差價。

希希接着又：故事題材限，形式以台優先，當然也以片，但點注，片至個場景，評分方面燈置景化等表演各占半。

同學們聽後，自動忽略片選項。

戲導演系其院導演系同。

電側電視電編導。

戲則更加側台編導，表導體授課。

作業也既求導，也求演，評分标準裡，表演權極。

而台話劇、品等，更能突表演。

另，個場景片，算戲。

對應銷也。

所以無論從發展方向還銷說，基本會選片。

但希希接着又補充：選台，化也配齊，會計入總分。

希希話音落，同學們便嚎起來。

簡單排戲，問題。

但化，就會涉及到錢問題。

雖然能戲基本都會太缺錢，台費也會于片，但妨礙為自己錢包嚎番。

這時希希又來句：交作業時候百老彙導演會場，成績優異，暑假以美國參觀學習。

話說完，同學們頓時放亮。

美國。

能裡實習番，回來後甭管從事麼業，自含量都能截。

能獲得正式作，未來就片坦途！

再退步說，怕隻趟，也能寫入簡曆，增加競争力。

同學們于紛紛摩拳擦掌。

但卻依舊淡定。

筆尖絲毫：資限，得從郊區包圍，選流動區，初期先拿套。拿百套

相比于學業，現更耕包租公事業。

原因很簡單。