句‘太妙’，陳然都擱筆，探腦袋過來。

宋先罕見沒指責，而說：陳然，來品這首詩。

宋先居然居然用‘品’詞，見對黎錦這首田園詩贊譽般。

這首詩黎錦用自己角度描繪，講述農耕結束，帶着登祈福，沒用麼别裁語句，仿佛就跟寫記樣。

黎錦自己覺得沒麼，開始就把放首‘文采華麗’律詩，把這首詩用來充數。

結果沒到，宋先把自己首詩畫滿圈圈，面需修改字數比自己原本字數都。

而這首随性而田園詩，卻被宋先如此。

這或許就‘無插柳柳成蔭’吧。

陳然完後，居然也拍叫絕。

這首詩似平淡，但其抒發境卻讓分佩。

故作清假裝無欲無求，而說直努力，子才能過得越來越好。

雖然這法也很平淡樸素，但卻與田園詩相得益彰。

如今衆趕時傷懷、故友親詩作很容易脫穎而。

宋先說：黎錦，這裡題姓名，派把這首詩挂茶樓裡。

黎錦雖然，但還同。，童試，考越名越好，畢竟縣試縣來評定。

許類似考卷，個名氣就決定能能成為案首！

宋先後，陳然解釋：昨鎮，恐怕，咱們鎮茶樓陽都會挂周圍題詩作，昨兒還到黃秀才幾個學挂自己詩作，說書先給聽呢。

黎錦說：詩呢?還寫?

陳然：……憋來啊，就算按照說套，寫還沒這首絕句巧妙。

黎錦對此也很無奈，隻能繼續默寫。留陳然個題、對，憋詩。

又過半個時辰，宋先也給陳然時間。開始講解股文寫作求。

如今們所剩時間，以後巳時（午點半）就給們倆來講解，隔壁學默書。

但作為交換條件，倆們默完之後，得修改其錯字才能回。

黎錦陳然當然望！

之黎錦還擔自己這麼直自學，宋先每教們時間得憐，會會最後學到很東。

但宋先這句話，黎錦懸着顆頭也放來。

過這麼後果就課時，黎錦已經餓胸貼後背。

陳然邀請門飯，黎錦也顧得拒絕，雖然背簍裡豆雞蛋，但這時候餓過頭，得點粥養胃。

陳然說：兒準備些糕點，咱們先來講課之先掉，這樣就會這麼餓。

黎錦表示同：帶些子肉餅。

陳然狂點頭，到現還記得黎錦夫郎涼拌野菜呢！真。

黎錦完後，買糖塊，這種糖塊文斤，價格還算公。

到鎮子開糕點鋪，黎錦買模樣精緻銀絲糖桃酥。

銀絲糖又叫龍須糖，用糖膠、、芝麻椰蓉成。

傳聞位皇帝微私訪，愛極坊間銀絲糖。所以也給這糖改名叫龍須糖。

兩包點就文，但黎錦卻點也疼。

能讓開事，全然都覺得物所值。

随後，黎錦又杏林堂買焦仙神曲，這兩種藥材都很常見，也極為便宜，楂丸配料之。

周貴很疑惑：黎夫，隻這兩種藥材嗎?

黎錦說：嗯，最種以直接丸狀藥物，制好就以醫治消化良、腹撐等症狀，當然還能開胃。免得患者藥。

吳夫聽，趕緊追問：會煉藥?

黎錦覺得‘煉’這個字點用過，又煉丹……

黎錦說：就很普通藥丸，治療疾病也限，而且還很症狀忌。

吳夫喃喃自語：真煉藥……

黎錦表示自己解釋。

吳夫趕緊拉着黎錦：煉好後，否放杏林堂賣?這就跟掌櫃說這件事。

黎錦攔吳夫：現還隻個概法，真以來，當然會放杏林堂賣。等過兩好，拿過來把把關?

吳夫自然答應，絲毫懷疑黎錦會煉藥這件事。

畢竟真算起來，黎錦醫術比，現周貴背方子，都黎錦留。

回後，黎錦紅豆也泡差，于放進鍋裡煮，煮熟之後再炒，混着糖炒成黏黏豆。

另鍋則用來煮糖塊。

秦慕文把包子喂飽後放側，自己跟黎錦院子裡給楂核。