翌，黎錦神清氣爽書院。

此跟萬教谕說過，筆成淨利潤潤筆費也份，所以，這百兩，至得勻兩給萬教谕。

但直接當面給錢又符讀書習慣，黎錦則跟萬教谕商議期，打算改登門拜訪。

這麼來，其實拿到隻百兩。黎錦沒空習慣，打算拿百兩。

無論買些田、雇來耕，或者買些段偏遠但勝靜空建子，都錯打算。

過，如果黎錦真打算直接，就得親自訪解。

麼事兒都得步步來，胖子。

《農桑算經》編纂完成後，府也再給黎錦布置更任務。

但經此役，黎錦自己倒對‘改編算經書’興趣。

之考縣試時候，就過獨編撰入門算學書。

畢竟對些幼蒙童來說，《章算術》還太過奧些。

黎錦登門拜訪萬教谕時候，把自己法說，畢竟若真打算這麼，以後指定還得麻煩萬教谕幫忙對。

萬雲裡面倒溫，像書院裡樣，直都闆着臉。

興許黎錦與世相，歲也相差太，對黎錦也惺惺相惜覺。

聽到黎錦說《章算術》奧，萬雲笑：辛醜參加縣試府試?

黎錦：正。

還記得府當時主持編纂本《算術·詳解》，就咱們算經部其位教谕共同完成。

黎錦聽聞後頓時佩，當時書還，裡算經書也就隻兩本。

縣試也埋頭苦學，才對照着這本《詳解》，透《章算術》。

黎錦笑着把自己當時學習場景說來，真虧這本書。

萬教谕又：但聽聞，繼續給算經注解，而自己獨編纂算學啟蒙書籍?

黎錦答：學這個打算。說着掏個縫無頁紙冊子，呈給萬教谕，這學列來綱目，還請教谕指點。

黎錦第個列就乘法表，這個就《乘法訣》，但卻從到排列，也就說，蒙童背這些訣，第句開就‘’。

黎錦打算把其反過來，從‘得’開始，但也這方法到底與否。

畢竟這關乎蒙童數學啟蒙。

萬教谕後，起初神淡然，畢竟也見過黎錦這種法同僚，但編來書籍都同異，沒麼取價值。

突然間，眉頭擰起來，面帶索。

黎錦則直原品茶，靜靜等待萬教谕給自己答複。

本冊子，萬教谕個時辰。

完後，眸隻餘贊歎欣賞，說：異開！但又無比絕妙！

黎錦松氣，還以為自己這種膽法，會被萬教谕直接批判頓。

但萬雲卻話鋒轉，黎錦啊黎錦，這法也太膽，為引薦長，這件事主。

黎錦又懸嗓子兒，覺得自己還操之過急。

若點名望時候，推這算經啟蒙就好。

但也後悔自己這個決定，穩妥固然，這個體如今還未及冠，輕就得輕沖勁兒。

麼法就得膽提來，然直後、畏畏腳，老後才發現時居然無件‘輕狂之事’以值得懷。

長黎錦綱目，沉吟半晌，隻給句話：盡管就。

黎錦如今院試及，若長覺得這個法好，就會讓黎錦放。

但就算長，也沒當場給黎錦任何保證。

這句話就夠。

百後，從部尚書萬雲回憶錄到《蒙學算經》由來，翻成話就‘長對說盡管，就按照自己法，獨編撰本簡潔易懂蒙學算經。時，還僅僅個剛子久童，未及冠。’

編書田間頭實訪問都得親力親為，黎錦個分乏術，也就暫且擱府買頭。

把這些錢放裡先個個把，等考完院試，功名後，買還能免租。

黎錦甯興書院之，每次末考核第名都‘風輪流轉，今輪當’。

但黎錦來後，第個瞧着這第名黎錦，覺這名字挺陌，群問這誰，隻寥寥數回答‘今府試案首，跟同考’。

第個瞧着黎錦名字占據首位，都說‘這運氣太好，策論截詞麼厲害，肯定考剛好背過這段’。

第個，衆沉默，之後都打起精神第名誰。