因為之經驗，所以孩子們院後，就打開錦囊。

嶽毅女兒們領到錦囊裡，寫個方向，還另個詞苗。

方向很容易理解，但苗卻讓嶽毅皺起眉頭來。

難說，還讓自己女兒們唱首苗族民嗎?

自己還真會唱啊，女兒們好像也沒學過。

過轉，這都到之後事，還先按照方向過。

于嶽毅帶女兒們，趕緊就向子方趕過。

過因為子裡建築，都挨着，然後巷子也齊。

所以着着，好像就麼點轉向，分辨到底該往邊?

個姑娘首先就轉向，結果就巷子裡來來回回轉悠。

爸爸，爸爸，們好像迷呢。

呀，也覺得好像迷，這條們過?

哈，沒，沒，過旁邊條。

說個女兒，就連嶽毅自己也些轉向。

因為這子裡好條，但每條起來又都差。

嶽毅也陣郁悶，到底條過，條沒過?

站原，突然擡起頭來頭。

再表時間，确定應該到落時分。

然後到太陽方向，首先就确認方。

邊确認方向，邊很認真教導個女兒。

們邊太陽，現午，太陽公公落，所以太陽邊。

傍放學，面向太陽，面，後面東，，。

姑娘們聽着爸爸教授謠，覺得非常趣。

然後按照爸爸教授，也很分辨方向。

欣欣些好奇問：呀，爸爸，爸爸，如果呢?

筠筠也馬問：對呢，太陽公公東邊起來。

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嶽毅又轉過來說：起來，面向太陽，面東，後面，，。

個女兒覺得爸爸傳授真很趣，然後樣學樣來。

讓女兒們又玩會，開始按照确定方向，向子方向。

這次倒并沒迷，盡管巷子都差。

但确定方向，讓嶽毅女兒們至于再開回頭。

終于，來到子邊，到這裡好幾戶。

欣欣頓時奇怪問：呀，這邊又好，到底呢?

萱萱突然傾聽動作說：哈，噓，們聽，唱。