教裡所學們，聽到名額這幾個字，呼吸都粗起來。

後面聽課院長笑：來這位唐老師，很會調動學積極性嘛！

付院長作對個副院長，屑笑：這招個老師會，況且這名額，每個教授裡都幾個，也算麼。

衆繼續聽着，就聽個學，忽然舉，：唐老師，剛才問問題，還沒回答呢，請問這麼輕，裡研究或者博士畢業，精修具體門音樂學科呢?

這個問題非常尖銳。

剛才個副院長，頓時笑起來，簡直為這個學鼓掌，就得問些這種問題，讓唐橋難，讓付院長難，讓，浙學音樂學院麼優秀，麼都能進來當客座教授。

唐橋淡淡笑，：這個并，關于學曆，學教務網站都，們很輕松就能查到。

學曆并，這群音樂才子比起來，并具優勢，也就幹脆說。

唐橋笑：但隻憑種唱法，就以們老師。

接來這種唱法，也這麼選修課最終課題，們仔細挺好，每個期末考試都關呢。

衆學聽唐橋都這麼說，連忙就仔細聽起來。

付院長班沛君，則些疑惑着唐橋。

們還等着唐橋彈奏鋼，來征這群學呢。沒伴奏，憑唱腔，麼征學嘛，簡直能！

就到唐橋忽然張開嘴巴，仿佛從來聲音，從講台處，傳遞到個教。

這種仿佛呼麥式唱法，沒具體詞，純粹唐橋創作來曲調哼唱版。

但利用雲散殺唱法精髓，僅曲風飄渺婉轉，就連聲音都帶真氣催動。

衆聽這唱腔，隻覺渾忽然打個激靈，似乎股熱流，從頭爽

到腳樣。

這麼唱法，麼這麼古怪，但就……媽好聽啊！

許這麼着，但卻敢發音來，怕破壞這種唱腔。

個教裡面，完全靜悄悄，隻剩唐橋唱腔聲，教裡面回蕩。

，些神經質似，竟然随着這聲輕輕搖擺起來，完全忘記自己教。

直到個調子唱完，衆都沒回過神來，而完全沉靜種曲調面，自拔。

過好會兒，才粗喘息聲，響起來。

擦啊，個後背都被汗浸濕，剛才聲，真讓種沐浴遍覺。

也，雖然沒麼汗，但好像個體都被淨化，真好聽啊！真再聽遍！

學們讨論熱烈紛紛。

老師團隊，則都驚訝震驚之。們懂，剛才唐橋成種效果，着麼。

僅憑個聲，靠任何伴奏，也沒任何緒帶入，竟然就讓個教裡面百，全部陷入到聲境當。就連們這些常浸淫音樂才，都無法自拔。

院長就付院長：老付，裡這麼個才?

付院長也覺為長臉，挑釁似對付個副院長，這才回答：就次鋼比賽嘛，次就改編這個節奏曲風，也沒到，僅能彈來，竟然還能唱來，真神！

班沛君也癡癡：厲害啊，這種唱法曲風，确實值得專門開個課題來研究，恐怕個華，乃至全世界，這都個流派，以還從未演奏，演唱過！

院長點點頭，吩咐：老付，這個唐老師個才，首先千方百計留，如果這以後真開創全流派，就從們浙學音樂學院，對

們浙學名氣提，點半點啊。

付院長也頭熱答應來，很清楚院長所說代表着麼，擡頭向唐橋目，更加炙熱。