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《仗劍塵遊》第4章 第四章 愛的教育,劍祭(第1頁)

穿梭,鬥轉移,已過。這羅甘并沒像其孩子就開始習武、練習劍術,而讓其自由活,堅固本性。這期間也些事

比如别孩子拿根直樹枝給,問時候,這孩子就會回答,呵呵,然而隻會回答樹枝,這個問題羅甘算術老師們給孩子們講課時候發現老師非拿着筷子說,兩根筷子就。筷子就筷子,以說。這個問題與幼兒老師把說成鴨子無異。

羅甘夫婦會罵自孩子,自己打算用筷子時候,羅甘夫婦會幫,因為兒子自己選擇,自己操作能力,就算把飯弄得子都,夫婦兩也會埋怨半句,而鼓勵,這件事個讓難以相信結果。每次把飯菜弄到時候,阿玉總會完飯後把收到邊喂畜,到把筷子菜弄掉,阿玉正弄起來時候,稚嫩聲音對着母親說:媽媽,來&;&;&;&;&;&;孩子這麼就已經自主能力能讓其被扼殺萌芽時期,這樣來夫婦倆就孩子自覺性條件以自主發展

,隻危險,隻,夫婦倆就會支持。對于所認識事物,夫婦兩解釋。這樣例子,次阿玉領着時候,對着田裡稻發奇。阿玉見這景就解釋:這稻,将來長成米就們每噴噴飯就用這個經過播種,培養才會長優秀來&;&;&;&;&;&;料這樣說堆,見到時候隻記得這個東,至于叫麼嘛,記得。相比之,阿玉兩次對指着貓說:貓,這貓,貓,喵~結果以後見到貓就能叫貓~喵~。

孩子時候,時候總會自私,甚至會拿别好幾次都把紅寶玩具拿。羅甘會責備,隻略顯嚴肅告訴:

啊,們玩過歸還到原來。這樣類似幾次,孩子就識到别能往裡帶,孩子已經基本德素養,斷灌輸,發覺。

父母樣,羅甘夫婦對挖肺,隻,就會滿們更尊自己空間,閃閃發亮時候,夫婦倆打擾

羅甘這都沒學習武功,因為這時候表現對武功興趣,會專注于此。而讓羅甘陪着綠茵茵雲卷雲舒。兩逗得開時候,父子兩還會打着滾,其樂無比。

資隻般,沒伶俐腦,卻比其孩子都,自由,更加真。發自自由,純真笑容比其孩子更加燦爛。

子每隔時候就會次劍祭,集會活動,子裡男女老都會參加這千古傳承活動。這子裡們都換們個個精神抖擻,孩子們則至極,每這個時候們都會為孩準備好,最會給柄适自己劍,這個充滿劍崇拜陸,無疑種父母給予榮譽。

時候就聚集子裡練習場,基本以各為單位而,羅甘王朝兩塊。練習場子裡以最圓形擂台圍,擂台插着柄巨劍。老族長站巨劍側,紋絲動。們也沒喧鬧,這麼塊兒卻吵鬧還見劍祭

次參加這劍祭,第見這麼塊兒,免好奇打量着周們。初來孩子們們都神嚴肅,也就說話。場,頭頂太陽也來,陽隻覺得絲絲把躺就會禁躺美美覺。

雲自由飄曳,雲過,樹枝樹葉微風吹動搖曳,仿佛個特殊子,正歡躍着。陽又灑來,原來尺開巨劍子已經完全印巨劍,這時候巨劍照耀泛起閃閃亮。

老族長緩緩睜開睛,舉起拐杖輕輕頓,頓時圈無形

紋彌漫開來,們都清聆聽。老族長而滄桑聲音傳入每個烘爐,鑄為劍,如劍,共享平。随之們目鎖定場巨劍,崇敬之,随後們又将這句話烘爐,鑄為劍,如劍,共享平&;&;&;&;&;&;

聲音震動,直襲雲霄,這氣、能力,聽得亢奮,表肅然。老族長将舉,又轉移,盯着老族長拐杖。也随,隻見似普通幾個樹枝瞬間變得晶瑩透亮,緊接着杖都變璀璨奪目,堪比太陽。随後老族長握着杖緩緩到巨劍面,将杖送,隻見杖遇見巨劍便變得相間起來,閃過,霎時原來杖就變成相間寶劍。

寶劍相間,兩種顔互相纏繞,相分離。見這幕驚呆充滿好奇。接着老族長拿晶球靠寶劍,正枚吸收鮮血晶球,球體開始時隻絲紅線,就變成個紅球體,随之紅又消失殆盡。而後幾滴鮮血便浮現面,還滴溜溜旋轉着。原來子裡每便會劍祭時候将子裡血液融入到這劍

着這般變魔術般表演,禁興趣橫。幾滴血液落點起微痕,随即便融入。老族長舉起劍,随後朝指,柱便沖而起。老族長站面,顯得甚華麗,長袍随風飄動,給種恍若仙覺。轉睛着這變化,閃着奇異芒。

着這景無激動,崇敬之。羅甘夫婦收神,阿玉,剛才還這兒麼這會兒就呢?難見這場面覺怯場?阿玉腦裡面閃過這些頭後便推羅甘把,說:兒子

羅甘就沒,再旁邊紅寶也,估摸着兩個鬼應該溜開玩,也就沒

羅甘擡起頭着台,頓時滿臉無奈無措&;&;&;&;&;&;

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