：“……”

咬>_<

後來鐘原又調戲會兒，概玩夠，就揉揉腦袋，丢句“清楚就沒發言權，況且這個問題，等親體會之後就”，然後飄。

留個縮牆角裡默默無語問蒼唯淚兩。這種顔無恥話，估計也隻鐘原才說得，虧還曾經自诩為正君子。

覺，收到條信。說：“忘告訴，說過些話之後，能會迎來些後果自負事。”

再次咬沖動。

這件事教育們，試圖跟流氓耍流氓，否則會得很慘。

這件事還教育們，主靠譜。

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作者話說：碼字真個力氣活，累>_<

話說，鼓勵話就收藏俺專欄吧，這幾作者收藏都沒動，桑。

鐘原卻分從容擺副乖巧禮樣子，朝老師彎腰，笑：“老師好。”

老師分受用點點頭，“既然約會，就點吧。”說完又鐘原，然後飄。

着老師背，解問鐘原：“麼？”

鐘原敲敲頭，“笨，就，今以放。”

雖然老師表示以放，過考慮到個态度端正學，所以基本實驗過程還遍。本來對這些就迷糊，如果實際操作遍，就麼都搞。

當然現邊個現成幫，用用。于——

“鐘原，這些試管拿洗，注用離子沖洗。”

然後鐘原就乖乖捧着試管架到池邊。

“鐘原，稱量克錳酸鉀，注讀到數點後位。”

然後鐘原就拿着燒杯屁颠屁颠藥品台。

“鐘原……”

過會兒——

“頭，把零點摩爾每毫鹽酸溶液摩爾每毫鹽酸溶液弄反。”

“頭，個酸式滴定管，放堿性溶液。”

“頭，個試管裡反應時間還沒到，亂動。”

“笨蛋，濃硝酸麼以往滴！”

又過會兒——

鐘原耀武揚威站實驗台，對頤指氣使着。