過說起匈奴，麼覺自己好像忘麼很事呢？

對于個之吻，林清源輾轉反側，倒麼别，而純粹覺得最自己劉元似乎太沒分寸。

而師之間，其實該太過親，尤其男老師女學，這崗，些輩傳授經驗，既對學保護，也對自己保護。

雖說現代社會比較開放，但基本職業操守還，所以這會兒也惱自己因為轉換時空，導緻太過孤獨，而忘這點。

過很就開，因為就像劉元自己說樣，這隻個而已，檢讨，以後注就，若太過糾結，反而顯得扭捏，夠坦蕩。

話雖然這麼說，但畢竟個輕，沒經過麼風浪，故而處理這件事，就顯得點笨拙。

似乎為避嫌，也為提自己，提議自己學字時候，讓劉盈也留書，會布置些作業給，這樣個話，也許就會太尴尬。

劉元見讓弟弟也參與進來而擠占們獨處時間，其實點失落，但很聰，也猜到對方定些介次事，為讓寬，面如常接受排，顯得非常平靜。

而這種表現，也讓林清源松氣，慰自己真疑神疑鬼，事根本就個而已，并其麼，鑒于此，也就徹底放此事，氣氛再度恢複諧。

因為這個時間段額閑暇，正式授課範圍，所以林清源也準許劉盈寫完作業後間裡玩耍，但打擾們學字就好。

劉盈也很聽話，隻先書裡轉悠，并發太響聲，直到書架到個奇怪東。

封面還綠綠畫着麼，時好奇，便取來，并拿着們問林清源。

“先，先，這麼啊？麼從來都沒見過？”到們面，把東放到案台，詢問着。

“啊，筆記本，買，還沒用過呢，”林清源，原自己來支教準備本子，書頁還别着支碳素筆。

來漢這麼，都忘這東，昨偶爾收拾背包時才發現還，便把們拿來放到書架子，裡着，這也算個。

當然，還自己機，隻玩兒因為摔過次崖，又掉過次背包緣故，已經徹底能用。

如果個好機，肯定離，個徹底壞掉機，每次讓林清源到時候，隻能痛苦于樂，所以幾次之後，就把給收起來，打定主拿來。

麼這留來筆記本碳素筆，就成難得慰藉，之所以放書，也為留作紀，到居然被劉盈給翻來。

“記得把放架子第層，麼能夠得着？”拿起自己筆記本，随即向劉盈。

“還容易，踩着案台呗，”劉盈攤開，輕松回答，“先教過嗎？方法總比問題，對吧，”還眨眨，煞其事朝對方求認同呢。

“嗯，沒錯”，林清源見古靈精怪樣子，實沒忍笑笑，但還很給面子點點頭。

“先，這到底麼東啊，”問題再度回到最初。

“紙筆，簡單點說，就這簡與刻刀，帛書毛筆樣，都承載書寫文字用具，”林清源跟們解釋。

“紙筆？”劉元聽到這兒也好奇向裡東。

“們，就像這樣，”林清源見們都興趣，便取别書頁碳素筆，并打開筆記本，第頁空位置寫自己名字。

過這次用篆，而非簡體字，也為方便們兩個理解。

而除篆這種字體，無論紙，還筆，都使得們好奇很。