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《西漢支教指南》第14章 誰也沒有十足的把握赢得想要的未來,但我願意付出所有,為你争取立于不敗之地的機會!(第1頁)

誰也沒把握赢得未來,但,為争取敗之機會!

涉及到曆史轉折點,起之自己曲‘面埋伏’帶來後果,林清源到底沒再說‘登之圍’麼回事,轉而開始講些寓言故事哄兩個學

劉盈無所謂,來,先講故事比講麼匈奴,而劉元卻識到這個‘登之圍’尋常。

追問,但林清源專注于講述故事,就避開個話題,如若追問,恐怕會惹得對方悅。

起自己母親呂雉曾經說過話,如若關未來奇怪話語,讓表态,隻需聽着就叮囑。

兩相疊加之,到最後也沒再度發問。

轉移話題,也使得站偷聽其并沒得到進消息,但沒關系,以問劉盈劉元。

就這樣,接兩返回椒殿,審其從兩個孩子林清源與們講述

連劉元都能猜到這個‘登之圍’尋常,審其更,尤其又聽完林清源句話。

‘遭登之圍!’

語氣詞加後面這個描述,很顯然這絕麼好事,又跟匈奴關,這讓審其自然而然就擔憂起方邊境危來

回到椒殿後,呂雉兩個孩子溫會兒,本說說話,見審其面,又給自己使,便說,便将兒女先打發,随即便詢問起來。

其也沒隐瞞,直接把自己事跟遍。

“匈奴這麼能耐嗎?還能把陛圍困?”呂雉卻太相信。

因為劉邦能力,帶兵打仗雖然流,但也真本事,這些戰,也算久經能被群匈奴

“匈奴能耐到底如何,們先放邊,奸。”審卻沉很。

“此話何解?”呂雉驚訝

取疆域圖來,細細分說,”審其卻并未直接回答,而個侍者自己辦公方,取來圖。

如今卿之典客,專門負責對交往接待蠻夷族,自然對各況比較熟悉。

侍者取回圖後,審其将展開案台,絲綢所制帛書用線條勾勒如今疆域以及匈奴。

雖然這幅圖對于匈奴界并未标注任何牧場泊,但兩國邊境廊以及标注

因為雁門關附,又抵擋方蠻夷塞所,所以自然也圖之

,這裡雁門關,遠便,若匈奴實力這裡圍困陛個很問題就。”

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