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《西漢支教指南》第111章 如果說為國選材有段位,那科舉制無疑是天花闆的存在。(第3頁)

們,至于别學派,憑個,也配待遇嗎??”

曹參這話護很,更充分把雙标這個詞發揮到極緻,然而覺得對。

因為就像,如今治國,确實學派黃老學說為主,其雖然也,但細枝末節,根本打緊

“丞相,所擔憂,無非未來選才,到底傾向于誰站隊問題,以後事,暫時還必太過操。”

“退萬步,即便們真各自傾向,又能如何呢?能通過科舉考試被選拔來,本就代表着才學。”

才學,難免就會傲氣,這也正常。”

若因此們就對其棄之用,等豈未戰先怯之徒?”

“丞相,恕直言,倘若因為擔駕馭千裡駒,就故選擇資質驽馬來使用,跟因噎廢,本末倒置又麼區别呢?”

張良緩語氣與其分析這其彎彎繞,别這麼個,這事兒得辦,而且們得幫忙控制局面。

……”,曹參何嘗這個理,但裡到底還猶豫。

這朝廷裡事,壓着,倒還好辦些,更擔這科舉制,其諸侯國也樣學樣,屆時這,還,就難說。”

“萬演變成戰國種态勢,才真真難辦呢。”張良話頭轉,把放到别處。

,也确實分棘問題,防。

,如今這諸侯國皆為劉氏皇親,便處置,也輪們兩個啊。”曹參皺皺眉。

“所以,果然也贊同先處理掉諸侯國們,然後再改制度吧。”雖然疑問句,但卻肯定語氣。

沒這麼說,而且也沒能力處理掉這些皇親國戚們。”曹參肯留絲半毫話柄,但這話,其實也就間接表态。

啊,都皇親國戚,臣子,便麼功勞,也沒份兒,既然如此,就隻好聲能處理。”話到此處,張良所指

讓太後娘娘?這太好吧,段,實……”,曹參些躊躇。

“若諸侯們自己沒即便太後娘娘如何,怕也能,而若們真對,處理掉們,也應該。”

“而且,太後娘娘應該非常樂親自動,為陛偉業鏟除障礙。”張良倒很清楚。

“……子這般透徹,為劉殚精竭慮,夜籌劃,怕,,會落到狡兔狗烹步嗎?”

理誰都懂,曹參聽到這兒,裡也抑制擔憂,神也分複雜。

“丞相,,若願管這許閑事,反而更境修養傳續問題,況卻。”

清源裡就底,改革方向對着麼能隻為自己,而絲毫百姓将來呢?”這話張良說切,絲毫摻假。

“……就這麼相信能力嗎?”曹參,自然些疑惑。

相信相信相信,切都排,而們隻順其自然,無愧于就好。”張良由衷

“罷,罷也辯,說吧,需麼?”曹參聞言,慮再後,到底還

就此達成緻,随即就各種細節磋商起來。

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