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《西漢支教指南》第198章 你該不是想把别家的好苗子,挖到自己地裡吧。(第1頁)

把别好苗子,挖到自己裡吧。

太後薨逝,劉盈,并宣布為母守孝,以全孝

漢守孝,從儒規矩,其實隻,太後初薨逝,待到即将期滿,便又時。

萬物複蘇,紅柳綠,桃李争妍,機勃勃之景,趁着氣好,林清源特探望張良。

過這次,并未留侯府邸,而太學。

親自請張良太學首任祭酒,也就長,為方便對方教學指導,還特太學為其設辦公兼休息方。

當然,其學派巨頭博士們也自己專屬舍,隻風格因學識同而樣罷

至于說學,也

比如說科舉進士們,無論歲如何,都必須太學進愛國主義教育進修

但也因為們當數,價值觀已經定型,難以修改。

所以為更好培養社會需代英才,林清源張良商量後,提議讓衆學派巨頭們送自輕後輩進學,待夠,再參加科考。

而各學派掌舵也都認為這樓台先得好機會,自然會拒絕,反而殷切很。

畢竟,為國選材嘛,關乎個民族未來事,無論如何能耽誤,也沒敢耽誤,沒耽誤。

特别孩子們程着時候,但凡點見識長都絕頭拖後腿

至于些沒見識見識,也就

再加這幾雖說守國孝,但辦學科考卻并沒止,而考飛沖程似錦。

如此兩相優勢疊加之,太學輕面孔自然就越來越頂級學府也滿溢着青歡樂蓬勃機。

國孝除即,太學裡,也沒麼沉悶,林清源穿越園時,遠遠廣場踢蹴鞠們,還陣陣歡呼響起。

久後,又轉過林裡,優美音萦繞畔,再經處軒閣時,又能聽到朗朗讀書聲,或經典,或儒學文章,亦或法制篇幅……等等,

兩旁特别設計松柏垂柳,瞬間,林清源覺得,自己好像回到熙熙攘攘園,種輕松随之襲來。

甚至都讓暫時忘記自己份,竟然如同般,園裡奔起來,臉還帶着止笑容。

而沉浸自己世界發現,園子裡已經學子

過見方向,祭酒舍所區域,也就,并對學派歸屬也底兒。

基本,太學祭酒留侯張良,對方賢。

風格嘛,說穿放蕩羁愛自由,偶爾發癫……呃,偶爾釋放性,很正常

學派學子們開始也适應,但太學待陣也就适應

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