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《西漢支教指南》第206章 愛情啊,就是你天天想把芍藥花戴在她頭上的那種感覺。(第1頁)

啊,就把芍藥覺。

國說’這篇文章節選經由林清源寫就,又假托先賢之名,張良親自太學開學典禮宣讀,并将其贈予所學子,勉勵們奮勇争先,為國争

因其詞句激昂慷慨,很受學子們歡迎,并以極速度從長向各郡縣以及諸侯國傳播開

競相傳抄,并引以為榮,發誓也成為祖國棟梁驕傲。

而賈誼開學典禮就收到這篇文章,還林清源親自與交談過後贈予,自然就先入為主認為,這對方特寫給自己

隻因詞句太好,這才會被公之于衆,用來鼓勵同輩學子。

胸寬廣,倒也乎這點,況且好文章就該傳唱方,而敝帚自珍,被掩蓋問津角落裡。

即便跟很同學乃至其英才分享,這也能減賈誼,甚至因為自己先步得到原文,還太傅親自寫就,而倍榮幸。

也沒到處宣揚,但裡卻,林清源之後,又見好幾次,并與其交談。

談論容包括并限于理,各種典籍,茶葉,甚至瓷器絲綢,還兵器馬匹種類……等等。

賈誼驚歎于對方博學聞,也對林清源受寵若驚,,就

作為能史書留名才子,賈誼麼傻甜,這些子以來,覺到,太傅對特殊。

若說拉攏吧,坦蕩很,動,也沒自然方,好處,

無論穿活問題,還問詢疑難等學習問題,對方都給自己解決妥妥當當,這般體貼,也着實讓受寵若驚,甚至

賈誼剛來長久,也沒麼特别朋友以傾訴這等事,就這麼直坦然受之,似乎也過

乎,便寫封信寄國,自己老師張蒼裡,希望對方能給予幫助。

而張蒼接到來信後,隻通過寥寥幾字描述就猜林清源這對自己弟子示好,甚至起

過張蒼并沒因此而氣,因為能被為太傅林清源,本就代表自己弟子才華

而且如果真能通過此事交好對方,麼将來賈誼程也就這個老師,也算對自己弟子個交代。

說到底,還脈又沒太傅麼廣,能給弟子太支持,至對方能給

而為賈誼能更好未來,麼該,張蒼裡也就權衡利弊之後,提筆給賈誼寫封回信。

理負擔,現又正時候,又才華,長輩提攜好事,至于别麼,必太過

賈誼其實對林清源示好也動,但又礙于自己師承,敢随便改換門庭,而且張蒼作為老師,從也确實對幫扶良,這也定,糾結根本原因。

過如今收到張蒼來信,又字裡間滿誠懇寬慰,老師盼着自己好動萬分,也卸種種顧慮,敞開學派交往起來。

,林清源兒也收到張蒼來信,其個,這個學,就托付給

與示好,林清源很把消息告訴張良,兩商量後,也決定承這個,未來以回報張蒼,或者,張

畢竟,讓堪傳承學派,挑起優秀學事。

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