隻這結果，概所都沒到，用兩敗俱傷來形容，都顯得些夠。

距離劉元産，已來，這段時間林清源宣殿鴻台來回，兩點線規律很。

如若匈奴使團提及兩國交易良馬屬兵器事，甚至連宣殿都，隻待鴻台陪着妻子就。

過沒辦法，劉盈邊确實需參謀，也就隻好兩頭。

林清源回來時候，頭已經偏，夕陽輝散落，間裡點着燭，劉元正倚靠榻邊，裡還捏着本書。

如今制造紙技術斷改進，産量也增加，所以林清源就排用紙逐漸取代簡帛書。

這說舍棄後兩種書寫載體，而且些典籍用簡檔，而帛書則傳遞信息，至于紙，則平常使用，當然，也圖書載體。

劉元現拿着，就用紙載體，筆墨書寫後書。

現，并适這種書，因為裡，切發都自然導緻，而這無疑會加疑惑疚。

“子好，這些書勞神很。”所以林清源進來發現書後，第反應就抽，并尋個适理由。

“書勞神，書，又能麼呢？”劉元沒阻止，但卻歎氣，言語間透種無力迷茫。

“以開事啊，對，個好消息正告訴呢。”林清源似乎識到說錯話，所以很轉移話題。

“嫣兒孕，還寫信給們呢。”說着，從袖取幾張帛書，匈奴使團帶來。

“還，還讓送好些禮物回來，待會兒讓們搬過來，挑挑歡。”林清源盡量讓氣氛輕松愉，說興事給聽。

“嫣兒孕，果然事。”女兒信兒，劉元自然興，這也讓抑制聯到自己才失孩兒，這唇角笑也就些勉強。

“元兒，孩子沒，很傷，但到底子更緊啊。”

“事已經發，回顧隻能徒增傷，于自也無益啊。”林清源聽到這兒，隻能耐着性子繼續開解。

“所以先，孩子，更愛，嗎？”劉元擡頭着問。

“自然。”林清源回答毫猶豫。

“沒兒子，林就絕後，連這個也乎嗎？”劉元理解，或者說受到傳統教育觀讓能像樣得開。

“誰說林絕後？們嫣兒，嫣兒又孩兒，林血脈會通過們女兒代代流傳。”

“而這，都功勞，把這切好運帶給，們林功臣。”

“無論如何，目，都最個。”林清源握，鄭其事對。

“……”，這刻，劉元終于識到，窦漪告訴真。

如果執肚子裡孩子，麼孩子就隻能活個，而自己丈夫就這點，并從角度，替選擇。

作為妻子，丈夫時時刻刻以自己為，劉元自然歡，作為母親，丈夫舍棄自己孩子，也保為，無疑令痛。

但又沒任何場指責丈夫，因為如果處這樣兩難境，未必能比丈夫更好。

很難受，很痛苦，質問，又從何問起，就這樣，兩無話說，陷入沉默。

而也此時，劉啟學，第時間就過來鴻台探望，姑母這會兒受得吵，也沒讓通報，就這樣來到門，正敲門時，聽見間裡聲音。

“先，如果告訴，這孩兒離而，并非，而為，會如何？”這劉元發問。