池風給婁絮倒杯茶，塞到裡：“賦錯，但以後亂把靈往引，尤其靈。

”“好，謝謝輩。

”婁絮茶壓壓驚。

茶溫熱，入帶着點澀，回甘卻很濃。

聽到池風說賦好，尾巴都翹起來。

“但為麼……尤其靈？同靈麼樣嗎？”池風耐解釋：“靈特質各相同。

靈銳利，靈爆裂，靈，風靈靈動。

靈更容易對初學者造成傷害。

”“以根據特性興趣，選擇适靈作為主修。

”婁絮眨眨。

覺得靈靈很酷，但歡風靈聽很。

“輩主修個呢？”“靈。

”池風給自己倒杯茶，輕抿，繼續說：“統種，征鋒、、統禦、鑄器。

種統都們更青睐靈，以結統來選擇主修靈。

”譬如征鋒般沒靈者，而以靈、靈風靈者為主。

這因為靈者就能修征鋒，隻因為後者攻擊性會更強些。

其實統靈之間沒絕對對應關系。

即使靈者，夠，也以與、、風靈者較。

并且，靈靈之間相互排斥。

者完全以同時同進度修煉種同靈。

婁絮問：“輩主修個統呢？”池風笑笑：“學得雜。

”麼都學，也屬于。

并非所者都主修某統，就學得雜，麼都會些。

隻過們通常平限，終碌碌無為。

池風就樣，雜且精。

雖然比仙宮各主，但也會差到。

婁絮第反應池風謙虛。

孩子，親輩師長就無所能。

或許僅記憶婁絮也陷入這圈套，覺得池風起來就像麼都會。

幾乎本能崇拜、畏懼，渴望得到認親。

忽然就起蘇間莺曾與說過師尊事來。