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《愛情進行曲》第十章 向她學習(第1頁)

陶晔第踏入這所學,就被規模驚到,隻覺得離譜。蜿蜒曲折像迷宮般縱橫交錯,棟棟風格各異教學樓錯落矗,還綠化區域功能場館點綴其間,仿佛懷揣着些許與好奇,園裡幾經輾轉,好容易才周源軒帶領,總算抵達教務處。

教務處主任劉國棟,長得模樣堪稱傳統且典型,仿佛從老舊園故事裡刻闆角布滿褶子,松松垮垮架着副搖搖欲墜鏡,似乎随時都掉落風險。而發際線更猛進,已然移到頭頂“遊”位置,區域與之遙相呼應,晃晃昭示着與頭發徹底“無緣”慘命運,讓便忍俊禁,卻又礙于敢造次。

劉國棟正埋頭于辦公堆積如文件之鋼筆作響,眉頭緊鎖,顯然頭繁雜事務攪得亂。見到周源軒進來,頓時像被踩到尾巴樣,猛皺眉,眉被擠褶皺,好似歲溝壑又加幾分,鏡都差點被這劇烈變化給震落:“周源軒!沒還敢主動!”語氣裡飽含着嗔與無奈,活脫脫個被調皮學屢次挑釁老師形象。

周源軒呢,園裡風雲物,面對這陣仗卻神自若,仿佛已習慣劉國棟這般反應。微微揚起巴,嘴角勾起抹似若無弧度,:“敢,劉禹定敢。”語調裡帶着絲調侃,又透着幾分羁,仿若件無關緊趣事,故拿自己好友來擋槍,試圖轉移戰

劉國棟聽“劉禹”這名字,臉褶子瞬間像被通電,受控制抖。鏡,鏡片後睛瞪得溜圓,氣呼呼數落:“别提倆半斤兩,個逃課,個違反課堂紀律,都麼善茬!”說着,還用鋼筆面,以強調自己滿,文件都跟着微微顫動,“還成績能力才沒麻煩,然……會直接聯系父親。”這最後句話,劉國棟說得格神裡透着警告,顯然把這當成對付周源軒終極殺锏。

周源軒聞言,垂微微動,這個細微動作如同易察覺漣漪,波瀾悄然泛起。攥緊指,又緩緩松開,像極力壓制着某種緒。

陶晔站旁,直默默觀察着這切,細膩,周源軒這個細節。但還沒來得及順着這絲疑惑,又被劉國棟如洪鐘般響亮嗓門給打斷

還真納悶竟然能主動來教務處。”劉國棟雙環抱,像審視珍稀動物樣,将周源軒從仔仔細細打量通,神裡滿狐疑,“太陽打邊兒?之過來,也見得。”模樣,仿佛周源軒今主動到訪方夜譚,颠覆以往對這個叛逆學

周源軒瞥,神依舊淡定,簡解釋:“同學過來。”語氣平淡得就像陳述件最平常事,沒緒,也聽任何刻為之痕迹。

同學?”劉國棟先愣,嘴裡喃喃自語,像咀嚼這幾個字含義。秒後,突然被,終于反應過來,原本略顯疲憊張臉瞬間神采奕奕,仿若換

這時,才把目投向遠處靜靜站着陶晔。陶晔調角落,盡量自己卷入這場師“交鋒”。穿着件簡單,搭配藍牛仔褲,腳蹬運動,簡約裝扮襯得愈發清脫俗。頭烏長發柔順,幾縷發絲調皮垂落臉頰旁,更添幾分溫婉。此刻,微微垂首,隻嘴唇,讓探究竟面容。

“原來陶晔同學啊!”劉國棟個極其注學率,對陶晔這種以優異成績考進來究極學霸尤為客氣,而且自來熟勁兒來,根本攔。“姑娘啊,帶過很形就成績肯定很好!”劉國棟邊說着,邊自信滿滿拍胸脯,笃定模樣仿佛雙能透過表象穿本質睛,讓哭笑得。實際,陶晔連臉都沒全,也成績好壞對學霸種執認定吧。

适應環境,過這才剛來,方便給班主任說,嗎?”劉國棟邊說邊腳麻利給陶晔倒勁兒就差沒把“歡迎學霸”個字寫之所以這麼因為之就詳細解過這位特優況。聽聞父親世得肩頭,母親又長期醫院接受治療,苦難接踵而至。而陶晔自己體也很好,卻這種極度困難,憑借着頑強毅力堅持學習,次次用優異成績證自己,從衆學子脫穎而,考入這所名劉國棟來,這簡直就部現實版勵志傳奇,動容。

啊!”劉國棟像被自己腦故事,端起自己茶杯,仰起脖子猛幹,而後繼續滔滔絕,“們班主任唐老師說保障學習條件!所以隻需勁兒沖名!為學!懂嗎?”說得激澎湃,閃爍着期待芒,仿佛已經到陶晔站領獎台,為學捧回個個獎杯輝煌場景。

陶晔端着紙杯,着杯騰而熱氣袅袅,模糊視線。應聲,雜陳。方面,激劉國棟與期待,畢竟這陌環境裡,自己學習種難得;另方面,又覺得這份期待太過沉,像頭。來這所學,最初隻穩度過,順利畢業,為自己母親尋個更好未來,并未承載如此望。

“陶晔同學,給個反饋啊。”見聲,劉國棟面子點挂,臉褶子都急得抖抖,神裡透着絲焦急與尴尬,似乎這學霸按套牌,自己腔熱别打漂。

,劉主任。”周源軒蓦聲,聲音,卻如同劑鎮定劑,恰到好處打破僵局,“比較向,來就說這些。”微微側,目間掃向陶晔,神裡透着種讓難以捉摸,像理解,又像解圍。

陶晔怔怔,些驚訝又些奇怪向周源軒。這算……幫解圍?裡滿疑惑,忖,為這麼才認識久,這個園裡“問題學”,按理說應該處境,更别說主動幫忙卻實實,實着頭腦。

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