“嗯，。”

于遠其實，段崇為麼突然說起這些。

腦子已經止考，緒隻能跟着段崇話。

段崇調查，為麼？

而段崇表淡淡，仿佛并覺得剛剛說話麼讓誤解。

像分析報表般，靜分析着于遠職業涯。

“并說侍應作好，隻這份作青飯，如果沒很好晉渠，依照齡，最過，就會失業。”

“據所，所酒，職位遷性學曆求。”

“孤，目所能從事作并以支撐穩定活，變化性太。”

說完這些，段崇向于遠，目定定：“所以，以為，需些幫助。”

幫助？

于遠隐約覺得段崇最後這句話很熟。

仔細回憶，很便記起來。

第次給段崇打電話時候，對方就問過，還沒其事。

原來這個。

于遠說此刻自己麼覺，也該如何回答，最後隻能呆呆着面段崇，聽着對方繼續說。

“……現紀算，隻歲，如果學習技能，或者造學曆話，以讓助理幫聯系相應學。”

“當然願費時間，也以為提供份适穩定作。”

段崇說到這裡頓頓：“過依照個建議，選擇第個話，後面會更順暢。”

到段崇這麼久，于遠還第次聽段崇說這麼話。

能說段崇好。

段崇很好。

說這麼，每個字都替打算。

這其每個字，也都為跟劃清界限。

于遠恍惚覺得，自己好像成某種避及麻煩。