嘶！

記錄所文字？就本得聖典，，激動得睛都眨投向本字典，們能認識完這本聖典所文字，将麼得事。

以說，赤帝最豐富最得底蘊，沒到就這麼擺這裡，們部族，得挖百丈，好好藏起來。

睛冒着，們來赤帝目麼？就為學些些文字，而這本聖典記錄所文字啊，其珍貴其程度而。

赤帝學，腦袋都揚起來，這們赤帝瑰寶。

莊禹已經教學們麼使用字典查字，“以課時候就教過，所文字都由偏旁部首組成，們以用這些偏旁部首來查字位置，第步首先到該字偏旁部首，再對應字，然後翻到對應頁……”

以說，所學，睛都沒眨，朵也都樹起來。

赤帝居然教們如何使用這本聖典，這無法象議事，赤帝底蘊啊，怕瑞帝，也能到這種程度。

赤帝對各部族态度實太樣。

莊禹教完，就将位置讓給蜂吻，讓自己鼓弄吧。

蜂吻剛伸，就被拖老用睛瞪着。

“洗得特别幹淨，都用皂洗，也擦幹。”

老瞪目這才收斂些，敢弄髒們聖典，麼收拾，個個娃娃毛毛腳，得着點。

蜂吻伸向字典，字典實太，雙落字典，挺怪異。

蜂吻分陌開始學着莊禹樣子查字，龐字典被打開。

密密麻麻文字，得讓缭亂，這本書這麼，字密集度卻讓無法象，比們課本字密度，得群學興奮無比，聖典就該這樣，神秘，懂，強。

蜂吻也沒告訴别查麼字，所以學就到蜂吻翻開頁頁全文字神秘書頁。

蟻已經忍，“查到沒啊，給蟻書，蟻最歡聽别書。”

蜂吻本來打算自己個繼續往面，過，面沒懂方确将字查，遍才。

最關鍵，折騰過蟻，這蘿蔔頭能抱腿個勁搖，根本讓書。

蜂吻點點頭，然後将字典翼翼，拿起龍部，開始給蟻起來。

其學朵都起來，因為們學點字，自己也懂書寫麼，隔岔認識個字麼用，連起就認識。

随着蜂吻聲音，所學聽得都懵逼，怕擦老者，都驚訝張開嘴，然後認真聽起來。

與此同時，樓群老者，也側傾聽起來，蜂吻聲音，但對于們來說，聽清楚完全沒問題。

剛才還些鬧哄哄聲音，現卻落針聞，所似乎都秉呼吸，怕打擾到書蜂吻。

蜂吻這本裡面故事麼這麼曲折離奇，跌宕起伏……

這就說啊，說魅力本就構建個完世界，讓讀者跟随書裡主角，暢遊連貫故事裡面。

因為說，主角經曆故事，肯定精彩無比，環扣着環，讓跟着劇，跌宕起伏，欲罷能。

過，蜂吻着着就來，臉紅，“認識字兒，讓查查聖典。”

群：“……”

靠，非最精彩方認識字，蜂吻這夥該故吧？