逗爾

今飯，還餓，飯時候隻幾，就飯子玩，李母希望能幾，然會兒就餓，還喂。

但渾都拒絕，李母沒辦法隻好放開，叫自己子玩，囑咐點，雖然李母裡囑咐也囑咐，現正好奇旺盛時候。

這個時候，裡除之，都元學習打算盤，特别爾珊被點叮囑千萬對任何說起姐算盤事，如果問姐幹麼呢？定回答裡針線、打絡子呢！目為止，爾珊都很好，所以子說起元學着打算盤事，沒躲着爾珊兩個。

娘趁着飯就說，“元算盤學很好，給元買本算學啟蒙？記得容限，些法倒記得，但訣些記得很清楚，擔教錯。”當然，記清楚說給李母們聽得，實際娘會東，才學長時間，能教給元限。

李母這本書，但聽名字也這本書麼用？李母說：“買吧，之後也能用到。”娘孩子之後，自己孫子還能用到，雖然現還沒孫子，但李母潛識就自己孫子讀書認字。

說來李母也郁悶，時候李耀祖挺聰就惜福，好好書，好好學話，說定現也舉老爺。至于進士，李母敢，全國都類撥萃讀書。

李耀祖裡也興給元買，因為希望自己孩子既然學打算盤，最好就按照嚴格求學，别入門之後就學習，最因為元事，注觀察，這開鋪子麼，會打算盤，盤賬麼都省好力氣，都打算，今給長們發錢，就讓元裡先算算，也算考驗考驗元基本功。很痛講，“回來時候帶回啦！”

元聽見專門給自己買書，裡别提麼興，之練習寫字時候，李母數時候，就讓們用紙，們用樹枝練習。“謝謝，爹，娘。奶奶。”

李母說：“用謝們，好好練就，過得愛惜書。”

元慎說：“放吧！奶奶，保證翻過書肯定像樣。”

娘現因為午教元算盤，午還把爾聚裡針線活，珊時候也旁邊，更别說開始就依戀娘，現娘已經融入這個裡，現舒暢，解個個孩子脾氣，元文靜、秀、裡主，很姐姐範兒，爾呢、脾氣些急，直，性子些野，護；珊呢？膽子些，歡聽爾，但也很機靈，主堅定，呢？個孩子，倔強，哭時候，哄哄就好。當然，珊還兩個貨。

娘也元開玩笑，“樣，，最起碼得幾遍吧！像樣，豈沒翻來覆，沒真功夫？”

元擔爹們誤會，聽娘話，開玩笑，但還連忙解釋，“會很、很翻，”

現對于這幾個孩子事，因為裡李母娘，李耀祖就更麼事約束們，都同，沒見，過也這幾個孩子同母，雖然現很好。但也由于盡量将碗端平，既然給元買書，其餘個孩子，漏，就問爾珊，“倆東嗎？”至于，買點回來就。

娘逗完元，聽見李耀祖這麼問，也逗爾，“姐禮物最學東需，禮物也買最學東需好。”

李耀祖李母也最才娘愛開玩笑，而且尤其李母娘逗孩子們時候，特别捧場，“買點彩繡線吧！過段時間就用到。”