來，以為忘、以為好，而沒。些害怕、焦慮、恐懼、痛苦、自質疑質疑切，以及憤跟憤，其實都蟄伏底，從未真正康複。

現，成為制造這些受。成為給孩子帶來這些受。

為麼父母會這麼難？

戀愛時會互相傷害，這難挺正常嗎？本隻跟布魯斯互相傷害，這難之常嗎？

但問題，現孩子。忘們孩子，而孩子們會成為父母争執犧牲品，因為庭關系連帶受傷，别無選擇。

這願見結果。這采取動時料到後果。

成為更好母親。

即使，坦講，對腹胚胎其實，對布魯斯、對布魯斯孩子、對這個韋恩庭依戀程度也沒嚴肅到失就會。

說自滿也好、說彌補兒時自己也罷，但蘭迪就這刻定決，成為更好母親；拒絕延續親子關系間傷害疼痛，些辱罵、遷精神施虐。

這些也發孩子們。

才用同套方法來養育孩子。

未來，該如何處理與布魯斯見分歧将門技術，以成為藝術；未來蘭迪煩惱問題。現，以，就到提姆、試着彌補。

毫，蘭迪蝙蝠洞作區到提姆，後者見就即穿來，皺起臉往後癱倒子裡。

“們能進這場談話嗎？”提姆求，對着洞穴方陰垂挂蝙蝠長籲歎，“們蝙蝠談論，這第條守則。”

“幸，蝙蝠。”蘭迪先開玩笑，繼而正回：“無使到更舒……”

提姆精神振，直，打斷蘭迪，“就說們必談話？”

“也。說，們以依據方式進談話，”蘭迪頓，“點于收到表達歉。”

考慮到提姆再麼智靜、都仍然處于青期，蘭迪懷疑強開起場談話能給帶來好處。所以提議，等着提姆會如何回應。

提姆盯着方式就像隻貓頭鷹。觀察，打量，評判。

片刻後，說：“博物館最場鳥類主題特展……”

蘭迪空個陪提姆哥譚博物館場特展。

問展覽好嗎？其實點無聊，但提姆很興奮，滔滔絕，所以蘭迪也很樂。

午餐油脂垃圾餐。完後，提姆提議公園時，蘭迪猶豫。

“以為羅賓遜公園毒藤盤。”

“所以們以這打扮靠。”提姆聳聳肩，以為，“再者，布魯斯跟哈利醫學院時期朋友，跟貓關系又錯。們以這裡享受點午後陽，會沒事。”