解析來，但此躍，成章，且各種典故處信拈來，比之記憶隻會掉書袋子張先強。

聽得入迷，動作斷。

沈萬吉百無聊賴着等會兒學裡耍，搖頭晃腦間，幾剛自己幹過架郭寶成正好視線對，然後郭寶成兩往翻，給個輕蔑！

沈萬吉頓時！

狗雜種郭寶成！跟着娘嫁到沈拖油瓶，到沈學堂，居然還給嘚瑟！

忍孰忍，孩兒沒麼君子報仇，瞎話，當即就把張紙團成團，趁着孟先回頭瞬間，直接往郭寶成頭砸。

紙團飛過郭寶成頭頂，繼續往飛，“啪”聲，紙團落，被砸後背孟先也猛回頭，紙團，沉着臉問：“誰扔？”

底學沒個應，就算到沈萬吉扔，這個時候也為“兄弟義氣”會站來，否則成麼？

孟先雖然到底誰扔，但從個方向過來，直接屈指敲敲沈霖子，讓們這排全部站起來。

“誰扔誰自己站來。”孟先語氣，但誰都這事兒能善。

沈萬吉就站間，垂着頭聲吭。

孟昭笑聲，朗聲：“來剛剛講都會，這才閑夫扔紙團，這樣吧，既然沒站來，就把剛剛講段背吧，背來沒事，沒背來，《學》給回抄遍，交過來。”

孟昭溜溜達達到最後排，這排共個，聞言臉紛紛變，但沈萬吉拳頭也好應付，沈萬吉歲，學堂裡很點威望，到底沒敢說麼。

孟昭從最後排過，卻沒個能背，最兩個背開頭兩句就卡殼，裡長籲歎，隻覺得這孟夫子為難，今剛剛講容，裡就能背來，又埋怨沈萬吉，麼就自己站來，非得把起帶累才罷休麼？

孟昭自然沒以背來，就這個效果，自己事沒膽量承擔，就别如何；同時報，案子裡包庇同謀，官場就同黨，自然付定代價。

至于遍《學》，學就開始抄，抄到掌燈分，也能抄完，正好鞏固鞏固今學識，練練字。

甚好。

等孟昭到最面沈霖面站定，示沈霖開始背。

沈霖最面，孟昭樣，确實到底誰搞鬼，隻讓抄遍《學》，也樂——隻為抄而抄，練字以臨摹名字帖，讀書以再諸子百，實沒必把時間浪費這面。

腦将《學》篇結構過遍，就孟昭繼續說“也今抄遍”時候，聽到沈霖開始背誦聲音。

“學之，德，親民，止于至善。止而後定……”

孟昭以為這個學最背完第、段，其實求也就這兩段，雖然今篇《學》都概括性講講，但着講解隻兩段。

沈霖這兩段背完之後還繼續，直背到全篇最後句。

“……此謂國以利為利，以義為利也。”

沈霖灑灑背炷時間，聲音清越，如清泉流，幹淨清晰，語調起伏序，聽背書都覺種享受。

所以等到沈霖背完，學堂所學包括孟昭，都時之間回過神來，個學堂落針聞。