過李組長報告，孟溪指揮得異世界秩序聯盟準備發起輪針對庇護之探索動。

為能親自參加秩序聯盟探索動，孟溪得辦法從藍世界回到異世界。

于向陽指揮官提議，再次邱主任，拜托“傳輸”專項組幫忙，些傳輸測試。

“認為邱主任們項目能傳輸活？”

“确定，但，個法，或許以提供個研究方向。”

孟溪向陽指揮官講述自己法。

之幫助邱主任時候，“傳輸”項目組裡些啟發。

傳輸項目主設備，台仿制雙頭鳳凰達，也就台造型複古老式達設備。

項目，仿制設備配超凡之力力場發器，以成功産超凡模拟信号，模拟雙頭鳳凰達作時超凡之力流動，從而施展雙頭鳳凰研究所“傳輸”技能。

當時見這個過程時候，孟溪就，能能請同事們制造另台仿制設備，配超凡之力力場發器，來模拟另個超凡模拟信号。

“模拟第次穿越時候，機艙裡現過超凡之力波動。”

孟溪說。

如果模拟雙頭鳳凰達波動，就能成功複制敵傳輸技能。

模拟曾經讓孟溪穿越波動，豈就能再次現個讓孟溪穿越到異世界召喚技能。

當然，這個推導很嚴謹，但确個嘗試方向，尤其，傳輸技能仿制已經成功基礎，這個類似穿越技能很嘗試價值。

“，們并沒記錄到穿越時超凡之力波動啊。”

陽點關鍵，模拟，至原版麼樣，就像臨摹幅畫，得先确原圖所細節才。

問題就于，孟溪第次穿越時候，藍還超凡之力麼東，更别提航班記錄超凡之力波動況。

“這個應該能提供。”

孟溪對自己穿越時超凡之力波動還印象，雖然穿越時還麼超凡之力，但後來次儀式裡，目睹自己被召喚全過程，也就奪得号微型碑次，孟溪僅目睹教徒們召喚個過程，還教徒們發争鬥。

雖然場争鬥很怪，場過争鬥，卻發未來。

但孟溪當時已經接受羅訓練，解麼超凡之力，能夠回憶起争鬥時籠罩機場裡超凡之力流動。

現無法用自己力量模拟來，但卻以協助邱主任們進技能波動現。

“好，直接邱主任，測試申請這邊來填。”

陽聽完孟溪說法，覺得這個好辦法，刻向技術組提協力申請，并且将相關續提交給作組執委會。