“記得。”

蒙邁尼搖搖頭。

“‘解脫’麼？”

奧蘭也湊過來。瘦輪廓彎腰躬，把臉貼牆面，像偵探拿着放鏡樣。

“難被關這裡，所以從邊就逃？”

奧蘭理推斷。

“關孩子嗎？”

希斯比較關這個塗鴉度，已經很确定，之見過樂園設施裡很孩子成長痕迹，這次塗鴉度，也印證這點。

希斯問題抛給蒙邁尼，這位宣稱對樂園設施很解初代超凡者，應該樂園究竟幹麼吧。

“失很記憶。”

蒙邁尼頓。

“應該也座樂園長，但隻記得些片段，說‘關孩子’話，推測很理。”

這趟探索庇護之，探索隊目标尋潮線索，最好能到限制潮發展方法，除此之，還個蒙邁尼個目标，就到些關于過記憶。

尤其些最，被稱為“初代超凡者”之記憶。對蒙邁尼來說，部分經曆讓成為，以說童。

所以按希斯推測來說，蒙邁尼就被關樂園裡孩子，隻過關或許第樂園。

過轉角，牆壁更塗塗畫畫痕迹，還些擦洗打磨痕迹，過擦洗得并仔細，再加塗鴉實太，讓這兩側牆面斑斑駁駁，很陳舊樣子。次見到類似氛圍，還某個戰區毀滅學裡。

孟溪曾經見過被炮摧毀半座教學樓，些教闆殘留文字，牆殘留學繪畫，配戰後廢墟，就這種覺。

這裡應該過孩子，并且還管理維護，隻維護力度夠，比孩子們塗鴉速度。

“轉角這裡最，沒準這裡孩子們秘密基。”

奧蘭認為這個設施應該很孩子歡這個通轉角起玩，所以們會牆留許同字迹繪畫。

“來們畫麼。”

“這個方塊腦殼，點像節點。”

副塗鴉，幾個間個方腦殼。

“應該節點吧，過這藍節點還園節點？惜這圖畫沒。”

“應該園節點，藍們活躍時期潮之，比初代超凡者們更些。”