c覺得陳橘歡嗎？

“視線離開對方，符；總着對方面表現自己，符；總對方聊，符；見到對方會加速……”

周活動時間，賀凱旋補節課就檢查卷子，抽空聽朝自言自語，随好奇。

“哥，現确定歡陳橘嗎？”

朝機屏幕還“歡個時候表現”搜索界面，沒完第條——見到歡會加速反應。

“裡沒髒病史，”朝分析像數學推導，“所以歡陳橘。”

賀凱旋對歡陳橘這件事點，随便嗯嗯兩聲，繼續自己沒抄完卷子作鬥争。

“覺得陳橘歡嗎？”

“歡，”賀凱旋頭都沒擡，“最後填空答案√，體幾何用……”

“等會兒檢查時候用卷子，”卷子被抽，朝把自己遞給賀凱旋，問，“現能認真聽說話嗎？”

“能能能。”

拿着朝卷子着正确率％，會兒連筆都用動，賀凱旋馬切換成哥模式。

“剛問麼來着？”

朝擡眸，陳橘座位：“覺得歡嗎？”

賀凱旋審視同，實話實說：“覺得世界很歡女。”

戀醜癖除。

“啊——”賀凱旋掰着指頭給分析。

“哥顔值顔值，成績成績，裡還錢，陳橘還青梅馬，真，都來陳橘歡理由。”

賀凱旋說自己都冒酸泡泡，朝卻隻聽見“陳橘歡”。

這個能性瞬間讓朝慌亂起來，問：“萬歡麼辦？”

賀凱旋翻但還忍，給癡主。

“以試探試探，些以沒過，突破朋友界限事，觀察陳橘反應。”

“們說嗎？”陳橘正好從後門進來，聽見以後腳步，湊來。

“沒啊，”賀凱旋飛朝，接着問，“聽見麼？”

“就模模糊糊聽見們說名字。”

賀凱旋放來，語氣堅定：“聽錯，倆聊遊戲呢。”

“好吧，”陳橘沒糾結，遞給朝袋樂事薯片，“，覺得還挺好。”

午飯堂，朝端着餐盤回來，就見賀凱旋對着擠眉弄。