沈寂川拍拍肩：

“教呦呦學數學，任而遠，好好加油。”

、至于吧？

等到沈老師離開以後，莫名緊張越老師呦呦對面，翻開提準備好“教案”。

“……們開始課？”

貌似很學習熱呦呦得端端正正答：

“好！”

學級數學，如果按照課本求，其實很，就認數，以加法，還些圖形鐘表等等解而已。

呦呦其實都會得。

過國際學求肯定還再點，所以越鳴準備把級學期才學百以加減法都教。

“……麼今們就來學……”

“越鳴哥哥！姐姐說，學以後就會固定位置同，呀？”

“……這樣，今們學就……”

“姐姐還說個班個呢！這麼嗎！還說，班裡還會班長！副班長！還學習委員！”

呦呦說得分激動。

“哥哥就學習委員！很厲害！？”

越鳴：“……很厲害，厲害歸厲害，們還先學……”

“當學習委員，好像給同學抄作業，覺得自己作業都好難，來麼，還當學習委員吧……”

屢次被打斷越鳴着已經陷入美好呦呦，些複雜。

覺得真。