說着又起從級就被搶同，更舊又添仇：“還從到，跟麼同，全都被搶！簡直為！”

褚微現對這種話題分敏，哼聲回：“對吼麼？湫湫跟同，能跟起？被愛才，吧，桃？”

蒲桃：……

褚微殺！

蒲桃副掐沖來掐褚微架勢，褚微趕緊往以後躲，以好容易才把兩拉。

褚微擔某繼續麻煩，趕緊轉移話題：“湫湫，們畢業照還留着沒？回拿來。還記得拍班級照咱倆位置呢，都站最後排，就角位置。記得清楚吧？”

以好像神，閃過瞬間茫然，識回答：“當時請假……”

話沒說完突然反應過來，笑笑：“哦對，好像說個位置。照還留着呢，回以。”

褚微察覺語氣裡異樣：“剛才說麼？請假？沒請假呀，然來照？”

以搖搖頭：“對，起拍。記錯。”

褚微還再問，班長喊：“來來來，遊戲馬開始。”

随機抽簽分隊，很巧，褚微跟蒲桃分隊，而沒跟以起。

褚微邊，臉嫌棄：“運氣真差，居然跟隊。”

蒲桃翻個：“彼此彼此，運氣也好到。”

“能能過，把湫湫換過來？”

“都别，就纏！”蒲桃說着就扒拉。

褚微猛後撤步，驚失：“閃開啊，都說，對崆峒！”

平分為兩隊，遊戲開始，班長當裁判。

規則很簡單，兩組各個，秒輪流說句規定求詞，隊全部答對即為過關，說錯就從頭開始，組先完成隊勝利。

班長說第輪求：“請說帶‘風’詞。”

求似簡單，但秒鐘時間來，而且這樣緊張環境，難度。

最關鍵們，每隊都個，能複、能說錯，兩個還好說，個就難度系數飙。比輪，都半卡。

這樣，以邊刻采取策略，再輪開始排好每個說，避免跟面複。

這種時候以統籌組織能力就展現來，這輪沒卡頓，每個都非常順暢說自己詞。

以最後個，面第個時緊張，忘自己詞，搶以說，說完，功虧篑。

幸而以反應迅速，趕結束句詞接。

就以說完最後句，伴着班長“挑戰成功”，褚微猛歡呼：“赢！！”

秒反應過來對，接收到全體隊員幽怨目。

褚微：……