宋軟僅對着書，還發動系統給理資料，僅介紹如何識别、挖掘藥，還例舉些常見毛病比如喉嚨痛、咳嗽之類，以用麼藥治，滿滿都幹貨。

也真因為都幹貨，都這好東，于拼命往腦子裡塞，但本來就擅長這個——們擅長讀書還種麼，進——就跟本來幹舌燥命往嘴裡塞壓縮餅幹似，噎得直翻。

宋軟講得點幹，端着隊長給泡茶吸溜。

嘛，兩發直靈魂竅時候，般體就會由自主點動作，比如玩玩指摸摸臉，這裡摳摳裡抓抓，主打個用為動作消磨難熬時，但這會兒都端着杯子呢，見宋軟吸溜，于也識就端到嘴邊。

卧槽！！！這麼怪兒！！

個個就跟嘴裡被塞癞殼寶樣，睛鼓來，嘴巴哆嗦着，但周圍挨着又能吐，喉嚨咕咚聲，個都靈魂竅。

衆嘴裡着老爺胳肢窩泔，啊，豆汁，聽着台宋軟呱呱呱呱呱，豆汁酸苦仿佛從舌尖直達靈魂，仿佛個都沒活着氣息。

部隊禮堂裡叫個佛普照。

每個都副清（sheng）（wu）寡（ke）欲(lian）聖賢模樣，就連隊長，張國字臉，都聽成囧模樣。

宋軟這個缺德玩兒，舉着個話筒，着底衆如表，越講越樂，越越嗨皮。

還主打個零零後（世版）老師撕傘為，經常隔差講半突然，随機點提問：“剛才說這個藥，保時候注麼？”

被抽到都麻，支支吾吾站起來，平裡也個橫隊物，這會兒憐又無助。

周邊頭頭，目移目移，别說本着鄉裡鄉親分提，怕動彈叫宋軟這個煞神注到。

最後宋軟宣布課時候，所發自長舒氣。

該麼形容刻受，像噴湧泉開壓面塊，像被獵抓野雞被解開翅膀枷鎖，像擠個熟痘痘，膿噗呲飙來，個由而散發輕松愉悅。

原本打算就直接拖着俱疲子、站起來趕緊撒開腿散奔逃，轉見宋軟抱着臂站台似笑非笑，雙睛烏溜溜處掃，像說“倒誰第個”，個霎時間就頓。

靈魂處本能讓們縮回逃jiojio，乖巧站原。

活開始呱呱鼓掌，伴随着殷勤誇贊聲：“宋老師講得好！”

“對對對，講得好，講得好。”

瞬間，個禮堂充滿熱烈得幾乎掀翻頂掌聲，平乎虛僞。

宋軟滿點點頭：“回好好消化消化今容，以後遇見們誰，随機抽查啊。”

熱烈掌聲瞬間戛然而止，禮堂裡片寂。

所臉都這樣副表：

啊？？？麼玩兒啊？？？