“這也像。”聶書迩緊接着，秒駁這句。

宋再旖愣，“麼？”

“剛句話，說個字，換平時，對别事點評超過個字，還特敷衍。”

“别嗎？”

“這點。”聶書迩直體，雙臂改為環抱胸，挑眉睨着宋再旖，“，剛剛沈既欲？”

宋再旖再次氣定神閑否認，“。”

“哦。”完全信語調。

宋再旖也，指腹磨過試卷邊緣，問：“班沒嗎？讓場。”

“，麼會沒，沒見仨替補呢。”

場邊闆凳确實着個男，宋再旖都熟，然後聽聶書迩笑聲：“但誰沈既欲牛逼？”

“，班對班，就體育個班，誰輸誰赢挺顯吧，東子們都賭幾比幾完敗，結果沈既欲個咬着比分沒放，還打延長賽。”

“赢？”

“倒沒。”聶書迩遺憾聳肩，“差點兒，過覺得這場班穩，今最後場估計又們兩個班，這段時間沈既欲班男再磨磨，勝負還真好說。”

講究德智體美勞全面發展，對籃球賽這種活動比較視，舉辦得也正規，組賽、積分制，套套流程都得按規矩來，然後把第班級送裡參加聯賽。

“挺厲害。”宋再旖說。

直都很清楚沈既欲本事。

個初來乍到轉，卻能這麼時間裡，憑這種姿态殺進班幫男團體，讓。

……

最後球賽以班比分領先結束。

操場氣氛到達個潮，沈既欲作為班得分主力，被男勾着肩搭着背慶祝，也女紅着臉過給送，圈兒來往，很熱鬧。宋再旖都着，但都置事沒動作，卷子寫半，被函數題卡，換幾種算法都解，微微皺眉。

直到肘被聶書迩頂，伴着呼句“靠”，筆尖試卷輕輕劃開痕。

轉頭問聶書迩幹嘛。

聶書迩說：“突然發現這次好像麼樣。”

宋再旖更莫名其妙。

“喏。”聶書迩努嘴示自己。

于，秒，遠處籃球架旁，沈既欲跟換波女裡，宋再旖見張熟面孔。

攥着瓶nfc果汁，眉似含羞帶怯，但舉止間沒半分青澀，活脫脫場老。怪就怪周圍太吵，體傾幅度顯，仰頭踮腳跟沈既欲說着話，兩臂似碰非碰，起哄聲起，而沈既欲面顯緒，隻呼吸還處場劇烈運動後平複期，胸膛很緩很起伏，汗仍滴。