回頭，隻到随侯钰側臉，最後歎氣，沒反駁。

其也侯陌，猜測着能侯陌現。

能聖，讓聖都帖帖，都男女相？

王教練向冉述：“呢？”

“、就麼動，還能比賽場特别風。”

王教練聽笑：“當裁判好苗子啊！”

這句話說完，引來陣笑聲。

冉述後回答：“、也雙打吧，給排個用麼打，就能赢搭檔就。”

王教練隊伍，掃視圈，仿佛個倒黴蛋能被。

最後，王教練說：“桑獻試試。”

“。”冉述也挑，本來也隻來陪随侯钰，過來渾摸魚就以。

隻能留，但願自費，甚至願倒貼錢，對些福利點都興趣。

畢竟，錢。

熱結束後，王教練叫來侯陌随侯钰，讓們到邊，親自教們：“雙打主陣形個，雁式、雙底線、澳式、i字陣形。這些們都熟悉，對陣同陣形，也會切換己方陣形。們先從最基本雁式陣形開始練習，侯陌網。”

王教練到侯陌站好後，親自過按侯陌肩膀：“蹲。”

侯陌分腿墊步，努力蹲：“蹲蹲。”

“再點，實腿張點。”

侯陌覺得王教練跟挂着錨似，特别，得又蹲蹲。

這樣半蹲着準備時候真非常舒，侯陌忍抱怨：“钰哥矮點，而且體軟，先練網嗎？”

發球以交替，兩名搭檔都以。

但最開始練習陣型，總會給種先入為主覺。而且距離次比賽時間比較，們恐怕隻夠練習這種。

王教練拒絕：“經驗，并且計算能力強，以面用勢指揮随侯钰，告訴戰術。反應能力很強，就算預判錯，時憑借體反應能力也能補救，這們兩個打法特點。而且，截擊優秀些，差些，且習慣邊線打法，先這麼練熟練得。”

“發球也錯啊。”侯陌反駁。

“發球很好，所以用練，因為發球也用到回球。”

“好吧。”

搶網這方面，侯陌随侯钰就兩種類型。