全師都注視着台長，發現今表格嚴肅，拿着好幾頁演講稿。

注到長幾頁紙同學，開始面竊竊私語起來。

同學聲說：“長拿着麼東呢？事說呀！”

另個同學附：“完完，今又聽長長篇論，會講些麼。”

還同學調侃着說：“說能能趁長注，偷偷暈倒，這樣就以用聽講話。”

同學們議論聲越來越，個會場都變得嘈雜起來。

“各位師：

，發起性質惡劣事件，經調查核實，現将處理結果通報如：

王強為教師，面對學問題時作為，未能履教師職責義務，對學成長園秩序造成嚴良響。經學研究決定，給予老師王強開除處分。

另，學劉波、王浩、趙武，李嬌嬌等與社會團體勾結，故傷害，嚴違反規紀社會公德。這種為嚴損害學聲譽形象，為嚴肅紀，教育本，經學研究決定，對這幾名學給予開除學籍處分。

學直緻力于營造良好教育教學環境文諧園氛圍，對于任何違反規紀、損害學形象利益為，都将堅決予以嚴肅處理。

希望全體師引以為戒，自覺遵守法律法規學規章制度，共同維護學正常秩序良好形象。

……

通報還未完時，已經學底嘩然，交頭接。

“麼回事？”

“沒聽說過啊！”

“，這也太突然吧！老師學被開除，從來沒過這樣事吧？”

然而，卻都向慕所班級，諱莫如。

慕站班級隊伍，能覺到周圍目都聚集自已，并沒。

隻靜聽着通報。

，這終究會到來。

通報結束以後，長台來，清清嗓子，聲說：“同學們！希望能夠從這次事件吸取教訓，遵守學規章制度，讓類似事再次發。”接着，開始強調紀律問題，提學們遵守課堂秩序，尊師長等方面求。

最後，長又動員考們學習積極性，說：“初同學們，們即将面臨考，這次考試，但害怕失敗，隻努力，就定能取得好成績。”

當個旗儀式結束，宣布解散後，各班級學們紛紛回到自已所教。