們這偷襲

國防科領導面随聲附，實則裡樂開。

剛才屬來報，從森林攝像頭，傳輸過來畫面經過驗證，确認自己學學員。

讓這兩所軍自己學，這就打臉嗎？

但這時聰選擇主動暴，免得這些把炮集，還會樂子呢。

對方罵得難聽之時，動聲補充句，“兵者，軌也。就很錯，利用形優勢，戰術排就挺錯。”等孩子們回以後，就讓堂給這期學員加餐！

其學領導們聽這話卻并買賬。

其站來哼：“這隻偶然罷，說定們個學提排好。”能站這裡觀，都群老狐狸，誰還誰。

着屏幕裡些己方學員，們提都沒用，隻能着急。

着屏幕裡閃過幕幕畫面，慕隊伍赫然其。

蕭瑾瑜邊觀察附形，又邊對照着圖，指着某處說：“根據觀察，現們就這個位置，而們從這條線過來。”現們正處于腰之間，期間‘殲滅’敵方隊無數。

慕周敏此時正旁數着戰利品——臂章。

慕：“們算，黃臂章個，紅個，但們現糧，隻夠支撐。”能遇見敵方隊伍，自然也以遇見己方隊。

同國防科學員，遇見物資夠己方員，為這次軍演取得勝利，慕所隊緻同後，将收集到物資分配給們。

按理說，慕隊們能假扮對方，别亦以。

開始局面真混亂，架别把慕給認來，更何況都都同期友，學裡擡頭見頭見，宿舍樓見面總能談個幾句。

如果己方隊員，就更好辦，反正套用信息，就淘汰好。

霍衛國頭，邊擦着槍邊靜說，“，們遇見自己隊伍也。”這偌森林裡，們隻遇到兩支己方隊，現都過。

們現還對方共隊伍，也己方員還剩，真令頭疼。

話說完之後，隻見霍衛國緩緩站起來，目掃圈周圍隊友，靜說：“現們距離任務結束到，接來時間裡，如果們沒遇其隊伍，顯然糧顯然夠。所以，從現開始們收集能夠用糧。”

言罷，稍作頓，然後轉頭向旁慕周敏，接着吩咐：“慕、周敏，們把剩餘物資進平均分份。”

聽這話以後，其幾位男隊員都禁皺起眉，周除植物就各種蟲類。即使運氣好，們遇見其動物之類，們如何進。

顯然現條件允許們埋鍋飯，就把自己目标暴。

這麼，其個男也破而，因為從到，包括進入學以後，都沒過。

“們沒法埋鍋飯，難嗎？”這麼問，所都反應過來。

霍衛國挑挑眉，臉鎮定說：“如果餓肚子，就必須克。真正戰場，更能随時送現成任務給。”

衆沉默，霍衛國說得沒錯。

慕開打破沉默：“其實些野菜野果以首接，時候就裡玩，對野環境定熟悉。”

睛亮。

于，衆進過程，分成幾個組發尋物。