準備

“老師，您還麼消息沒，給說說呗。”

姜鶴邊切着果，邊跟柳伯唠着常。

打探《黎之淵》時候就到像這種電視台部，老師說定會渠，并且老師邊關系還挺好。

而且這段時間個項目連着轉，都好長段時間沒老師探望，像會隻沒啥排就老師蹭飯。

因為師娘沈萍廚藝非常好，據說曾經祖禦廚，姜鶴第次到時候簡直驚為。

兩老沒兒女，平時也與學老友來往，因此姜鶴也沒啥顧忌，經常着臉皮蹭飯。

這麼，姜鶴就直接帶着些果門。

“喲喲喲，這時候倒起來老師，幾個沒，也回來這個糟老頭子。”

與平時學德望老藝術形象截然同，熟稔起來後姜鶴才發現，老師平時就個分愛陰陽怪氣老頭。

“，别瞎說，作完就回來您好吧。”

姜鶴分理直氣壯，毫虛反駁，畢竟連軸轉确實很忙。

“哼，誰讓接麼作。”柳伯直接開，毫客氣。

向覺得學學時先好好學好識，接戲也别接太，以學習為主。

聽到這話，姜鶴略點虛，其實最開始《正風》《起來探險吧》沒計劃，但都撞門，沒放過理。

《流煙渚》放假時候拍，剩暑期拍，期末成績也達到老師目标，然肯定就陰陽怪氣而疾風驟。

“因為都好餅啊老師，撞麼能放過。”

“哼哼，撐，之後學敢接這麼作擱置學業，等着瞧。”

姜鶴乖巧奉果，“，肯定敢。”

正說着，買菜沈萍回來，“哎喲，幹嘛欺負們鶴。”

姜鶴仿佛見到救，躍而起，接過沈萍裡菜，“還師娘好，嘿嘿。”

“嘿，倒成個讨嫌老頭，好。”

說着，就拎着自己蒲扇，到院子裡樹搖。

沈萍無奈笑：“這糟老頭子，又犯起牛勁來，得，倆好好說說，這用幫忙。”

于姜鶴也拿把蒲扇，拎着個闆凳。

“老師，往邊挪個呗，曬着。”

“挪挪挪，誰讓跟這個糟老頭子來擠。”

柳伯罵罵咧咧，但還起挪挪，給姜鶴闆凳讓個位置。

老聽着樹蟬鳴，靜靜沒說話。

過會，姜鶴開：“老師，等拍完《黎之淵》，畢業之就接女主戲，之後也會再接常駐綜藝。”