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《沈先生,我不愛你了》第十章 哭有什麼用?(第2頁)

“因為愛淵,未來飄渺,縱然飛蛾撲,也惜。”

宋微因隻句:“嗎?救到半分樣子,當時見得與相識受傷相助。”

傲,受半分委屈。”

“而現如今,讓到很陌,林久,為還得放棄呢?桀骜馴轉變為乖順,還受盡委屈!驕縱性子,連父母都未曾傷過愛,而沈謹瑜卻讓輸得敗塗!”

林久語,曾經麼樣子呢?敢惹爺,為沈謹瑜,甘願被拘束

“還記得嗎?”宋微因說

燥熱,蟬鳴。

老師講課枯燥無,又熱又悶,昏昏欲,撐着,實,好容易熬到課趴到着。

喧鬧,将

好脾氣說:“很困,聲音點,别吵覺。”

:“真當自己?學?還敢命令。”語氣極度狂傲

理睬,補眠。

理睬個勁凳子:“誰叫?”将喧噪聲弄聲響,嚣張:“就吵,能拿麼樣?”

惶然

煩躁起腳踹翻後,紙張淩亂書本,踩着書本,:“别惹,懂?”

漲紅臉,卻敢吱聲,隻得默默撿起書。

同學們個叫林久得,紛紛躲得遠遠

宋微因也害怕這個,很兇。

次偶然,林久進到廁所,聽到說:“靠,歡宋微因,個教訓,都能肖。”

“得,後門見。”

放學後,教所剩無幾。

“宋微因,會鎖門。”

林久聽到宋微因應好,廊提:“如果後門,提後門堵挨揍就别。”

宋微因萎縮後退,抓着書包帶子疾步:“毛病這。”

林久見好,對方還“切”管:“趕着挨揍,。”

教學樓,能見蜂擁而至湧向後門,回頭“關麼事”

林久腳踏車子,腳步頓,對司機說:“點事,您先回吧,用等會自己打車回。”

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