而歸根結底，體制作員努力目就造神計劃，于這些讨論非但沒被扼制，反而愈演愈烈。

于就這樣，傳傳百，關于李陽消息讨論像病毒裂變樣，以飛速度傳播。

管網，管關關注聞，甚至管班，自周圍自動自覺來，滿臉激動跟起瓜。

到号，全種，到，到剛會孩子，幾乎所都已經同步信息。

而“李陽”作為這連串瓜現頻率最頻詞，自然而然所裡留刻印象。

甚至連學語孩子們也會伸着胖乎乎胳膊，奶聲奶氣叫幾聲‘，，陽’。

關李陽料幾個子組織努力，也擴散。

但董會長宋會長全程都緊盯着們，嚴格把控“料”流向，隻允許成觀，未成隻打開就會變成亂碼，裡未成用戶則享受未成同等待遇。

“未成智确實還成熟，判斷力，萬真被帶偏，或者偏激點相信，好。而成，們應該相信們判斷力，即便會被蒙蔽時，真相面也會幡然悟。”

“們監控散播，同時也以子組織警惕性，尤其反靈植師組織，這次務必網打盡，能放個。”

這個過程，董會長宋會長都成胸。

唯抓馬隻教育部長。

因為宋會長到底慣成真被子忽悠，直接喊來教育部長陰陽怪氣，“敵當，竟然還能認清形勢，這政治覺悟夠，教育方面還得加強啊。”

教育部部長：？

宋會長繼續陰陽怪氣，“等患解決，政治教育也跟才對。”

教育部部長能麼樣呢？

當然隻能陪着笑臉拍胸保證啦，“用等患解決，現就開始！陽姐總結另個世界經驗就很錯，學品德與社會課程，初政治課，們完全以借鑒嘛！馬就排！”

于就全民熱朝讨論聲、體制作員忙碌、會長們計劃，以及教育部部長罵度過。

這，靈植師協會官網态度依然暧昧，肯定也否定。

如果昨還覺得事朗話，麼到今，裡就已經數。

因為官方否認，本就種默認。

于關于“到底李陽”讨論逐漸默認答案，讨論話題逐漸現——“能讓官方靈植師基礎冊承認巨貢獻，到底巨？”，“李陽到底麼？”

【向葵靈植産陽第産力這個發現肯定陽姐貢獻，這點都沒見吧？】

【确實，第個站來展示向葵靈植産陽作用就陽姐，而且朋友朋友就陽姐同學，當初考之後，好像印象，陽姐曾經群裡發過“向葵靈植才第靈植”之類言論。畢竟，如果就識到向葵靈植性，考雙百分才麼會失瘋選廢物靈植，又麼會底氣麼說種言論呢？】

【陽修煉法應該也份吧？作為第個發現向葵靈植性，也第個用陽代替靈性修煉，如果官方，也會選擇把納入改良修煉法研究團隊，隻們目還陽姐修煉法改良個過程貢獻程度罷。】

【就兩個貢獻咯？還麼？其實覺得應該差吧？能搞這兩個活已經超級超級牛逼，也以被稱為巨貢獻，至于其方面，覺跟陽姐應該沒麼關系。畢竟精力限，個能同個領域厲害成果就已經容易，能全面到學科發展。】

【附議！也陽姐絲，但贊同樓說法。網現瘋傳陽姐跟變異靈植關系，其實覺得些像子反串。

畢竟向葵靈植陽修煉法本脈相承，但變異靈植完全另個領域，目把兩者扯到起就本靈植師基礎識冊陽彙編版。

但比起“陽姐研究型變異靈植”這種說法，更相信“型變異靈植其研究員成果，陽姐隻參與冊彙編而已”。】