簡時惴惴，“雲檢，隻變更監護，分到應得部分，還讀書，沒能力，将來學也需錢，并沒個事全部推倒來。”

雲表，簡時，對啊，雲檢應該趕着接雲，“，也能理解，隻，現主動權，嗯，遺産分配這個事其實第步事，現第步問題，能裡沒跟說實話，叔們私底聯系過司機，司機才案，現裡案，對方案。”

雲又表，“這個況吧，說實話，也沒太見過，肇事司機主動案，根據以往案例來說，如果司機确表示拒絕調解，賠償額變動會非常，覺得應該裡商量商量。”

簡時步錯，覺得非算得話，就自己太貪，如果當時答應叔求，起碼監護以變更。旦案，僅時間線拉得很長，絕對會響學習，最，賠償額變動後果必須得來承擔。

開學最後，簡時到司機，司機已經被公局控制起來，簡時進門時候，司機裡連燈都沒開，簡時司機妻子相顧無得會兒。

事已至此。

簡時得太穩當，全都裡事，簡時并覺得丢或者羞恥，也覺得難過或者傷，就覺得累，麻。

叔嬸已經正式進裡，爺爺奶奶叔嬸，堂弟因為學留青，簡時姥姥學附租得子，原先個，能再回。

雖然，成績很好，但學也容頻繁鬧事長，而其學長雖然表同，覺得簡時很憐，但很希望學能個穩學習環境，而每放學都能學門見各式各樣橫幅。

轉學這個決定并容易，首先拒絕班主任，簡時成績這麼好，轉學就，“自取滅！自取滅！，時，再堅持，學也會幫，們進來學，以跟長申請，讓教職宿舍，成績這麼好，如果别學，又轉學籍，老師肯定會。”

班主任從就帶簡時，就算因為簡時成績，也很，簡時給班主任茶杯續，“老師，得離們遠點，份判決就來，子寫得爸名字，現還未成，子跟肯定毛錢關系也沒，至于賠償撫恤，法院判決，還錢，媽給錢，姥姥也會陪着，如果還留咱們學，僅，您學壓力也會很，現們鬧因為判決沒來，等到塵埃落定，才真正開始鬧呢。”