老就受夠這共享病患，喊話換單間卻被告用學分，偏偏點學分都沒，連門牌正式開學都能記錄學分，算渡厄書院學子證，真單純門鑰匙來使用。

宓也沒這間病待，閣處遊，與問起閣些事。

“醫師？閣沒醫師，隻藥童丹師。”

“煉丹藥材自然産方，弟子任務就照藥田任務，過照都些級藥田，級藥田們能見到，也非們能照。”

“師妹問這麼莫非丹師子？呵呵，師妹志向遠。”

番交流來，宓覺得該問到都問到，問到顯然對方也會再說。

倒運氣好，随便個老問話就收獲。實則這個交流乃觀察，精挑細選來最能與閑聊個。

從閣離，宓又洗墨池，過沒徹底進，隻站邊觀測裡面況。

洗墨池就如其名池子，隻池子圍段距離個碑，碑寫着洗墨兩個字。

池墨，時時就氣泡從現，仔細發現氣泡，而宓熟悉種詭物，搗墨童。

洗墨池周圍繞着許老，們裡或拿着紙簍，或各種筆，又或硯台等等文之物，伸入洗墨池裡好像撈麼，釣麼。

噗——

隻搗墨童朝某位弟子吐墨。

這弟子沒及時避開被噴個正著，院就塊。

“惡！”弟子罵：“這些廢物，若洗墨池裡，豈能被們欺辱，揮揮就能将們殺盡。”

旁邊弟子說：“别廢話，這功夫如點釣到們。”

宓從語聽到們對話，原來真釣搗墨童。

“釣到搗墨童就換墨，沒墨就無法完成課業，沒完成課業怕比起來，釣搗墨童辛苦又算得麼。”

“若學分以買墨，就當沒說。”

“這裡都苦命，又何必言語互傷呢。”

這些老顯然已經習慣這樣經曆，邊釣搗墨童邊還閑聊互損。就算注到站入洗墨池範圍宓，也沒過于這個面孔。

宓則聽着們話語同時，到洗墨池除搗墨童學院弟子物。

穿着墨袍紙何時無聲無息來到方，個方之隔，雙舉著張寫着字紙。

這個對話方式讓宓起飛，對蒼紙怪談微笑：“今方便，次定來。”

紙裂開嘴，裡面兩排被裁剪成角形鲨魚齒。

變戲法樣，裡紙又換張。

面個笑臉，仿佛黏膩說：好呀，随時等哦。(沒彈，更及時）