惜事物發展從以志為轉移。

系主任點名倆：“就這兩個孩子，給們系争氣，們隻會讀書呆子。

好好表演，給們，麼叫優秀學！”于兩個被迫音樂教相見。

簡言之覺得略自己長些，先放姿态，體面點，于吸氣，用盡量平緩語氣問惟銘：“對表演節目麼法嗎？”沉默，教裡靜仿佛聲就怪物殺。

惟銘鋼旁，甚至連棒球都沒摘來，時隔幾個還覺得委屈，簡言之屬實沒騙麼能說得東。

個男初吻沒，麼？同學初夜沒，也活得滋潤，活得風起。

矯麼？但就委屈，這種委屈像長裡野，恣穿透體，紮疼。

甚至讓覺得這個世界些肮髒。

簡言之見頭語，副搭理樣子點疼，時沖動傷害這個剛滿歲男孩，幾個都沒還好，自己真個東啊！于蹲來問：“還怪？”“沒！”“麼回答問題？”“隻索麼節目以表演。

”“真嗎？”“然呢？”簡言之決定維護男孩子自尊，再挑破這個膿包。

後來兩個問彼此擅長樂器，決定聯彈伴演唱《匆匆》，這今最曲。

第遍練習，節奏些混亂，兩各懷事全都體現聲裡。

偶爾錯位亂彈，就會指尖觸碰，兩又紅臉。

“抱歉，沒掌握好節奏！”惟銘懊惱說。

“也，都沒練，疏。

”簡言之也很好。

又練習幾遍兩熟悉節奏，音樂漸漸流暢起來，碰觸也再讓羞澀，而伴随視線交彙。

沉浸旋律裡，兩默契逐漸加。

表演很成功，謝幕時惟銘望着簡言之笑靥靥側臉，忽然原諒。

瞬間清楚，自己憤歸根到底來自于得到，來自于麼尊。

但簡言之并沒騙自己，兩開始時選擇表态度，也算及時，執着。

動種緒，而權力。