與畫與痛

“庭老師，向咨詢關系？”

庭靠書櫃，擡着台面，

克萊爾：“确定本事，而朋友？”

庭：正本

克萊爾見雙拉着背包，就像認真聽話學背書包，由笑：“太融洽鄰居麼相處？這讓麼說呢？歡？”

庭打克萊爾正經法，讓切實際講現實：“問題，雖然，但确實對。”

“剛剛很着急接孫嗎？”

“也就兩分鐘而已又耽誤事，真點都愛。”

克萊爾說：“東給。”

話語頓，翻開提着布袋，邊頭接着剛剛話說：“應該用得。”

庭：“……”

庭接過，發現這兩張蛋糕卷折優惠卡，限定使用時間限制正好到點為止。

“兩張優惠券以疊用，很劃算，剛好讓借獻佛。”

“……”

隻見庭正用疑惑目着自己，克萊爾角抽，塞到裡：“别客氣拿着吧，姐姐都沒麼好東給，這點分還能能幫幫，别太動。”

“買蛋糕，然後鄰居歉，好好相處。”

庭好孩子點頭：“随便打擾别很禮貌嗎？”

克萊爾：孩子甚至過于善解

“……”

克萊爾：“教授時機啊（這裡語氣詞），這社交常識。”

庭：“之間交流送蛋糕？”

克萊爾又被禮貌到，真替位鄰居到憐，很無奈說：“麼能這樣理解呢！”