形勢比強。

“對起老師，錯，往後定好好學，請老師全班同學監督。”語帶懇切說，說完還給老師鞠躬。

老師這才耐煩擺，讓。

“好，們來試卷。第題，講摩擦力計算”

乖巧，言發，副眉順樣子，隻認真對着自己卷子聽講。

如果越瑛萬能秘書fiona邊，到老闆這樣似波瀾驚神現其氣值已經爆表，并定會努力搜刮堆沒好消息來分散注力。

惜，這個時空裡好消息。

【無論付任何代價，定回。】

好容易熬到課鈴響，越瑛蓋書本卷子，跟偶爾然後聲說聲笑後座擦而過，課。

班位于樓廊盡頭，轉個拐角就獨占能居臨攬勝園全景觀賞點，輕們更歡空調裡聊打鬧，而忽視這個靜景好點。

越瑛靠圍欄，靜靜着幾層教學樓廊來來往往群。份粵依然驕陽似，雖然檐遮擋陽直射，但越瑛鬓角額頭還漸漸冒汗，依然沒動彈。陷入沉并沒分環境友好。

把名為“同宇宙時間穿越”這個線頭再次拉來。

先問個問題：當決定麼都，就真麼都沒嗎？比如，今給胖子頭，這李麗麗會幹事嗎？定。或許也同樣裡揉得子，但就定選擇今幹這件事嗎？也定。還物、方式、景，太東以樣。總來說，從這個來到這個時間點起，這個時空就向注定樣。但最終結果，這又并非兩個時空。

所以這着麼呢？

着，到來沒造成邏輯崩塌。甚至能，就邏輯部分，嗎？

穿越否帶某種目？李麗麗嗎？

從世、才能、樣貌、财富無論個方面來講，李麗麗都沒值得觊觎，倒過來呢？後體裡裝着個竊賊？這就李麗麗目？

俯視着這片被陽炙烤着，樹葉子、樓瓦頂、如鏡面還孩子們發梢，些靜活潑事物都泛着夢樣芒。靜谧，隽永，回蕩着時間語。

越瑛頭起。歇斯底裡着：如果先縱焚，然後脫從這裡躍而，李麗麗瞬間就會敗名裂。之後，回虧，回得就掙。

“乓啷”聲，越瑛被吓，維強被打斷，然後發現自己覺已經往伸半個子。轉過頭來，發現李徽正忙腳亂蹲，收拾腳被自己注踢成幾瓣盆。

發現過來，胖子站起來，欲蓋彌彰故與對視，卻學着倚圍欄往眺望。但胖子像，耐熱性太差，才站到分鐘，就已經汗流浃背。

越瑛歎氣，翻滾氣莫名些，然後轉正對着已經渾得勁，但就得勉強自己釘這兒假裝風景李徽。

“麼以幫到？”

“額對，還記記得周借給支紅筆？現用，拿回來。”

當然記得，時候還李麗麗本尊。

“記得。就面筆袋裡，直接拿就好。”

剛轉回，李徽卻略顯焦急阻止：