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《越總今天好好學習了嗎》第 6 章(第1頁)

“懂得麼?”

“就,隻學,才能讓甯毅得到直追求層次競技平?也沒學。”

越瑛聞言,頭笑笑。

“其實。”

“啊,還讓驗證?!”李徽萬沒到會得到這樣個答案,起來,沒點叫置疑

“因為關鍵驗證麼,而這個奔過程。”

會從此遇到非常靠譜良師益友,也能最終會發現,些頂尖學裡所謂專業,也過如。但這其實并緊。因為張臉,句話,都真實溫度能獲得參與遠比之隔着虛拟世界。如果更強點,能交流得到這些‘們’點認參與,還會更為珍貴成就。”

越瑛向李徽,平靜而然。

,或許對于需困于而言,社會關系獲得參與成就。就像嗑藥樣,隻嘗到過次滋,這輩子都會忘。無論結果如何,這都将次改變旅程。”

“這樣改變,真會讓更好嗎?”李徽茫然

于好或好,于,見過。既見過,就種選擇。”

收回目,直直

越瑛時候,從開始,就擁輩子都能擁财富。時常覺得,剝開些嚴嚴實實包裹着條件,或許麼都會剩。父親、公司、社會乃至競争對認同,能使。但猶如流逝于掌,留也隻瞬。但正因為暫,所以才引得永無止息追求。

這種銷蝕着,但也塑造着,直到成為李麗麗。

們很樣。”

着越瑛,自覺這句話。

徽以為越瑛會順着這句話問到底,或者會像樣,挑挑眉,把怼回

們’,具體指誰?”越瑛輕笑,然後好以暇

“就……就們這些同學們,同齡啊。”

“同學’、‘同齡’都很粗率分類,們本來就,自然會點。”

徽直覺說得對,卻又裡反駁起。但這次并敷衍過

總覺得,得比。”具體舉些例子來,卻時詞窮,“很像學,像們。”

越瑛覺得再讓,自己殼子就岌岌,于趕緊岔開話題。

麼能到這點嗎?”

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