“。但再。”

遂又再歸于靜默。

兩拿着貓條，連哄帶搜尋遍教廊陽台。最後，除鄰幾個起來完全被封閉起來教，無所獲。

李徽還，個個試着打開隔壁教門戶。

“放假之各班班長保都會分别檢查課門否鎖好，進——”越瑛言提。

話音剛落，“喀拉”聲，李徽擰開班教門門把。

交換個點驚異神，然後推門進。午後好，教裡些昏，們開燈，開始處搜尋起來，但終究還沒能到貓蹤迹。

這到底别班課，們這裡久待，萬之後丢麼東，怕又場官司。對次吳斯無妄之災仍記憶猶越瑛催促李徽：“，們吧。”

胖子輕歎氣，無奈點點頭。兩正轉離，突然越瑛聽到李徽說句：

“戶開着。”

“麼？”

剛問，陣清風襲來，吹亂越瑛額幾絲發，使點睜開。

忽然起種很祥預，未來得及任何動作，邊李徽已經步向台。當離台隻步之遙時候，腳步目移動，卻變得遲疑起來。

害怕。

趁着這瞬空隙，越瑛擋跟，也擋俯瞰視線。扭過頭，率先從台，往。

風驟起，樓樹被卷得形都扭曲。遠處，忽然傳來聲所以刹車聲，像剌刀。

個，玄，靜靜躺片委落葉。

玄子。

“問問班班長，問問保，憑麼們好好關門關，比誰都款，到底沒盡職盡責！”吳斯憤懑聲說。

“問們麼用，自己把帶進來，沒把好，全都錯，錯！”甯毅激動起來，雙敲打自己臉。

“别這樣……”吳斯擔憂拉臂。

“，教門即使鎖好，也并沒敞開着。台位置麼，才幾個，麼就能爬呢？”李徽腦子裡充滿問題，将牢牢困。

“或許，教門本就開着，隻這幾風，門給吹關。至于台，以從借助級級躍。”

“理由呢？好端端為麼進班課，又為麼台？”

“貓種好動、好奇動物，點動靜就夠把勾過。現最帶玄子回，定回。”越瑛将疑問駁回，并苦婆勸。