陶韻向側許言川笑笑回答：“言川這次穩定發揮，拿全物理競賽冠軍；實力夠隻拿數學競賽季軍。”陶韻說完些好，悄悄捏捏指。

“沒事沒事，全所數學競賽，能拿季軍已經非常厲害，何況才，等望塵莫及啊！”學習代表見狀忙開慰，順便表達自己羨慕。

數學課代表張茹跟着點頭：“就，過就好奇這第名個學，竟然這麼厲害，應該學吧？”

陶韻聞言搖搖頭，面神秘莫測表：“們絕對猜到這次數學競賽第名究竟誰。”

原本就對第名誰同學們見陶韻這樣副神更被勾起好奇，連連追問：“陶韻，告訴們，究竟誰？”

“遠邊，。”陶韻說着，視線轉向這時從門進來個男：“這次全數學競賽第名就韓東延。”

陶韻話猶如平聲驚，全班同學瞬間震驚，随後便衆說紛纭。

“麼會韓東延？就次碰巧數學考滿分，李老師才給個參加數學競賽名額嗎？”

數學課代表陳平最願相信這個結果，為班數學課代表直被陶韻這個級數學第名壓頭，便許言川也次超過，但還直穩數學課代表位置，就因為除陶韻許言川之，直班數學第名。

如今竟然又來個數學成績比好，麼能輕易接受？況且這個韓東延以也從來沒考過麼好成績，就這兩個忽然子就開始。

“韓同學很厲害，競賽成績甩開第名分呢。來以隻沒用學習罷。”陶韻向默作聲頭回自己位置韓東延，裡浮現絲欽佩，側許言川何時拉陶韻袖也向座位。

陶韻被許言川舉動打斷向韓東延視線，跟着許言川回座位。

随着課鈴聲響起，剛因許言川、陶韻、韓東延而引起喧鬧也結束，教又恢複到片靜。

靜教裡，漓如同鼓般撲嗵撲嗵響着，震欲聾；伴随着如聲，漓腦子裡面飛速轉動着，許言川、陶韻、韓東延，這分就輩子得病後醫院裡打發無聊本說裡主角們名字！

胡亂穿到個麼平世界，而穿到本書裡！

本書裡男主許言川臨許兒子，許乃h省數數豪門世，祖從醫，旗端私醫院數勝數，過最掙錢還遍布全國各醫療器械；社會後，産業蓬勃發展，許主目長遠，産業業投資些，搭産業騰飛車，更将族實力提個台階。

女主陶韻，書世，全皆級識分子，涉及古董、書畫、版業，社會位較。

男女主自活片院兒裡，兩乃世交，算青梅馬。

男主許言川物理極具賦後接許後利用專業識，将醫療器械發展更好，甚至遍布全國；而女主陶韻雖書世，卻自歡數學并願接受文學熏陶，為此與分歧。

說主便講述男女主之間故事，共同進步、共同努力，從學到學相相愛，從婚紗相互扶持。

漓回憶着書故事，轉頭向自己排韓東延，着這位男配故事。

男配韓東延，同男女主許言川、陶韻同，後還會考同所學——a。

韓東延同女主陶韻數學極佳，都選擇融專業，韓東延學時弄個融投資項目，募資時無願，還女主陶韻投資萬，這筆錢便韓東延啟動資，自此開始融界佬韓東延商業之。

學畢業之後，成為融界貴韓東延男主許言川最敵，時常讓男主許言川到威脅。

漓完書主角們故事之後，又皺起眉頭，自己這具體這本書裡扮演麼角，應當會無緣無故穿到本書裡作為個旁觀者。

漓絞盡腦汁終于起原漓這本書裡扮演個麼角，原漓現書講述男配韓東延庭條件裡；因原漓抑郁而，教育局度學視健康問題，允許學學習壓力過，臨學首當其沖止學自習。

男配韓東延也因此才時間兼職掙錢，原漓就作為男配韓東延兼職打個理由而現！