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《我靠獎學金過活[穿書》第17章(第1頁)

歡樂之後,迎來開學子。

見,班裡同學們興奮互相說着暑假裡各種開事,但到最後都免回到暑假作業面。

過鵬程班們倒還至于趁着開學時候來趕作業,頂開學刻苦些。

學期開始,文理科正式步入正軌,發書時再也沒見物理、化學、教科書;黃珂還表達

同于先教學方法,分科之後文科老師們開始全方位熏陶式教學,自習課之時被老師們利用起來。

放《z國通史》學習曆史

放《航拍z國》

放《詩詞會》進文學熏陶

放《聞聯播》清楚時事,積累作文素材

……

動态化視頻将學積極性調動,寓教于樂潛移默化式學習讓欣然接受。

漓接受良好,過由于數學相比其科目點拖後腿原因,學期學習數學

為此,漓制定詳細數學學習計劃。

萬丈樓平起,節數學課聽得特别認真,鵬程班數學老師算臨淮學頂尖數學老師之,聽數學老師漓受益頗

其次,次數學課之後進練習來進複習鞏固,甚至會完學練習冊以及教科書練習題之,另些習題刷刷。

刷題總結漓将所題裡面錯題進個錯題集理,雖然這樣非常耗時耗力,但還好學科基礎很好,因此過于關照,騰時間給數學。

黃珂見漓如此刻苦努力學習,或許緣故,學習勁頭也強烈

僅僅漓、黃珂學習狀态很好,鵬程班學習氛圍以及競争壓力本就激烈,完全同于之時候未文理分科尖子班,雖然學習氛圍也很濃,但比之鵬程班還

鵬程班學習強度僅體現師資力量,同班同學之間激烈競争,還考試。

沒錯,考試!

鵬程班規定,每最後兩節自習從考試排。

自習數學

自習語文

自習英語

自習文綜考試

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