會議漓又被班主任陳老師排進會議等着，此時會議領導們已經落座，長正講話，緻容就學些成就努力，并表達繼續着力教育願景。

約幾分鐘後，終于輪到今主角漓台，渾渾噩噩當着攝像頭、記者面接過領導遞過來寫着獎學牌子，之後起，完流程。

直到拿着牌子來好，漓才清楚牌子獎學竟然萬塊！頓時瞪雙，這……這沒給說學竟然這麼筆啊！

以為頂萬塊到萬樣子。

無法言說悅子充斥到漓頭，昨雖然說幾個都說獎學，并且，但到底還沒拿到漓，這萬塊漓現就已經徹徹底底拿到，覺自然樣！

直到事結束，班主任陳老師說獎學今之就會打到自己銀卡，漓都臉置信。填志願時間沒太久，時間緊迫，等漓如何震驚，a、b招辦邊電話打過來，确認就發參加狀元營。

漓簡單番收拾李，第又就門a、b招辦老師彙。

果然頂尖，分财氣粗選擇飛機，漓自然也跟着蹭趟飛機。飛機漓還見到們s省理科狀元——谯評文。

許a、b都願對方趁着飛機時間學拉關系，趁之危，所以将文理科狀元兩排起，這倒也省麻煩，公平很。

飛機起飛後，漓邊谯評文開問：“就今s省文科狀元，臨淮學漓？”

“額……對。”漓邊着理科狀元，剛剛招辦老師說過，過認識，難免些尴尬。

或許漓尴尬，谯評文倒分方、灑脫自己開介紹：“臨淮谯評文，今s省理科狀元。”

聽谯評文介紹，漓然，忽然到附臨淮煙響很久，原來今理科狀元們學。

“也沒好填a還b？”漓回過神來，到此目。

谯評文側頭悄悄後着招辦老師，轉過頭才聲：“其實就好選a，理科，之後選專業也計算機，自然a更好；過成績來後b邊登門好幾次，開條件很動，爸媽很動所以才說再，反正也耽誤麼。”

“斟酌也壞事。”漓聽谯評文解釋，然點頭。

“呢？應該也更偏向學吧”

“樣，原本a，因為參加邊令營；過後面也因為專業招辦老師們說法些動搖。”

“其都浮雲，開條件其實都差，主根據填專業來選，歡麼專業？”谯評文根據自份享經驗。

“問題就這裡，歡曆史專業，惜曆史專業就業景太好，所以修雙學位，再讀個理學；但a理學非常厲害，b曆史專業非常厲害，個主修現也些猶豫”飛機能玩機，也認識麼，閑着無聊，漓谯評文倆個繼續探讨着。

“就理面包更個？其實從角度來說曆史歡，愛好，理也歡隻程度夠，但理能讓飽飯，能飽飯基礎保障愛好，已經很完美，何必糾結呢？”聽完理科現實邏輯維分析後，漓瞬間覺得谯評文說好理。

啊，歡曆史，雙學位修也用放棄，理學也歡還能讓自己飽飯，畢竟漓很清楚，理醫資很。

“說理，謝謝。”漓開謝，剛剛這個理科狀元閑聊确實讓更清楚些。

說話時間總過飛，很就到目，飛機後，漓谯評文見到來自其各省文理科狀元，除開些已經報志願來參加狀元營，現場加起來也約莫，各自都互相交談、認識。

漓這邊片熱鬧景象，另邊臨淮也非常熱鬧，考成績才兩，正趁熱打鐵時候，報社作效率非常，關于考狀元報已經發。

時之間，今文理科狀元名字喻戶曉。

漓租區媽們此時此刻已經炸，兩兩聚起卦。

“哎呦，依說咱們這區簡直就風寶，韓子老就保送a，現這樓姑娘竟然還考個文科狀元！”