說差後，貓又教練便接替說話權。

“經過午訓練覺麼樣啊？”貓又教練如同往常樣，親切詢問們。

“覺社團裡差。”如實回答。

貓又教練聽聞笑笑：“都宿，肯定會讓社團裡樣。”

解釋：“今午隻讓們熟悉練習場，從開始就正式宿活動。”

隊員們好奇瞬間被激起。

貓又教練也們賣關子，直接同們宣布：“剛剛抽簽，午點，們将醜學打訓練賽，比賽模式正式比賽樣，分制，場，所都将列入名單，等場後随搭配調。”

教練話音剛落，隊員們便開始激烈聲讨論起來——

“哇！就打比賽哎！果然宿強度樣！”

“醜學？記得屆輩們這個學打過次友誼賽啊？”

“好興奮，就打比賽，還第次别學打比賽呢！”

“嚯，竟然醜打啊，友誼賽咱們赢，這次肯定也怕們！”

“聽說們學個晉王牌啊！次友誼賽就第場，個王牌場場們赢們唯場！見，個王牌現麼樣！”

“王牌又麼樣！們也進步，這次也定以打敗們！”

“對！們定以！”

國嘛言語讨論着，何時，讨論話題就開始變成興奮激勵語。

尾同斜後方夜久衛輔相視笑——終于又以再次打敗們！等着吧，醜ace！

節奏比賽宿常态，本以為國們會因此到些畏懼，卻沒到個個跟打雞血樣，對比賽分自信。

助教貓又教練也相視笑，，這群孩子對于排球熱愛真比們象還濃烈。

——很好，非常好。

貓又教練環視周，最終将目留隊伍裡唯傳，見察覺到夥似乎些狀态樣子，于關，喊聲名字。

對方并沒回應，句“研磨”就像沉樣，無音序。

其還讨論着國們，聽到貓又教練再次開也都靜來。

所目都約而同望向們寶貴傳。

像這種集聽訓時候，研磨就歡着頭減自己。

平常方研磨也歡盯着闆放空，但這次神時間卻比往常長很。

以至于貓又教練喊名字都沒反應過來。

站邊尾眉頭皺，些擔憂過來。

——對勁，很對勁，這倆之間定問題！

這種程度神已經放空，而根本就沒聽訓面。