弦柚着這副樣子，忍俊禁：“果然比起正經事還這種事更能引起注呀。”

說着，便簡約概括當時們溝通。

研磨聽得津津，：“沒到啊，弦柚還這樣面，麼從到都沒見這麼鐵面無私呢？”

——當然沒見過，舍得對發脾氣呀？别說罵，就時急嗆幾聲都後悔。

弦柚裡回答。

但嘴卻還分正經狡辯起來：“都樣面嘛，何況們第局打成樣難該罵嗎？”

“說也，第局打真糟糕透。”研磨子就被帶到弦柚維圈裡，沒之問題。

着研磨再執着于為麼突然會同面，弦柚松氣，将話題主動權再次掌握到自己，問：“研磨呢？專門讓把位傳叫到面來，肯定簡簡單單說些沒營養話吧。”

“說些音駒隊基本況，順便改變傳球。”研磨同弦柚認真說，聊到這事，貓貓臉瞬間就沒之份挑逗，本正經說着：“讓傳球時候試着傳給些第時間到攻。”

弦柚聞言睛亮，這招妙啊！這還真應研磨句話，交給些應付考試辦法！

個打球風格很難時間改變，但如果個能直接用最簡單語言告訴需變動方，并且這個變動還以輕而易舉到，同時還能響個局面，這簡直就帶着公式考場題樣！

而且研磨這個辦法妙就妙，需改變個球風，甚至需交代些瑣碎技術，但就以毫無副作用無痛響個考。

第場比賽時候，對面甚至隊友都已經體會且習慣這個傳就傳球為舉動。

但就這種時候，研磨讓試着傳給第傳給，這種起來微變動卻以讓個場會考傳開始會考。

對面估計還自信以為這個傳會第局樣繼續種傳球風格，殊，已經開始悄悄改變。

弦柚到這，體流通血液都禁沸騰起來。

第局比賽爛如此入，第局開場又何嘗裡應，形成種騙局呢？

已經能夠到對面醜隊員們到池太也将球傳給就個攻時，們臉驚恐加所措表。

這完完全全以輕松打對面個措及啊！

哦對，或許，自隊伍也會措及呢。

過，這對于們來說，應該個驚，個驚吓吧。

到這，弦柚禁舒氣，幸好當時臨場囑咐句。

讓們用等着傳傳球，而主動争取傳注力。

這樣來，隻被動，對于傳變動就會任何響，頂就驚訝，僅此而已。

弦柚對着研磨無比佩豎個拇指。