當前位置:書城小說穿成研磨幼馴染後我成了排球教練第172章 音駒VS鷗台1 和翔陽一樣的小巨人……(第7頁)

《穿成研磨幼馴染後我成了排球教練》第172章 音駒VS鷗台1 和翔陽一樣的小巨人……(第7頁)

輩笑着溫柔後背:“加油!”

強勢得分後,拿到發球權來沒慶祝,再接再厲,雙抱着排球,站區裡,準備開局發。

研磨見狀,即沖夜久輩使,對方點點頭,呼吸,強接準備。

球權鷗台點也收斂自己王霸之氣。

将球往拍打,等排球後,來已經擺好姿勢,同時間,活動自己腳,預備向動作。

來邁開腿,待腳邁步時,抛,抛球雙臂随着慣性往後仰,讓排球呈現旋轉狀态,而同時間跨步邁腳,跨發第步。

鷗台自由盯着空排球,雙腿追球步,随着臂充分向後擺來跨步——腳!

随後,跨步邁腳,連貫動作讓從助區裡很進場臂同時間擺,來鎖定着球方向,臂伸長引揮動角度,與此同時,準狠球,指從閉狀态自然張開,呈現指牢牢包狀态,速且猛烈擊打球位置。

力量到自由蹲接到球後,被球力量帶向後仰,夜久衛輔翻滾圈,撐着,但很就調姿勢,進入時刻備戰狀态。

雖然被撞擊向後倒,但傳還到位

研磨見狀趕忙追着球而,現于這個球打距離實太遠按照原本種站位傳球根本到。

過……現也并非條。

研磨傳球彈性,而非追求抛力量,掌握好彈性把控,傳過現滞空

初學者接觸傳這個位置時候,總以為傳球越用力越好,從而過分使用作為緩沖,但其實這

正确法,落時,肘彎曲,用壓作為緩沖來接球。

臂發力腕發力别兩個部位挨着,接球時時候還會連帶着兩個起發力,但們本質區别

傳球,必須識向動作,腕負責推,指負責送,而臂就保持動,完全隻靠着壓發力留操作空間。

對于這套傳球模式形成肌肉記憶研磨這種很好傳時,也能夠到完美無缺滞空

而攻們,這個滞空

已經沒時間給,研磨見狀果斷将球向後用盡全力托,帶着由計算又故為之托球,就這麼順着條直線,且準

這顆球帶着與往常速度朝着排攻方向飛

尾餘向後瞥,馬捕捉到,像突然擁般,猶豫,随着臂揮,球啪聲被馬扣

——啪!……砰!

個球速度非常到甚至覺像已經算計好樣。

鷗台根本來及防守,就被對方得分。

現場們也被這球驚得呼聲片。

!遠網傳還能滞空!音駒傳太厲害吧!”

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