垃圾場對決·（k營養液加更）……

“歡迎來到xx屆，強比賽現場。”

“現a場正比賽來自東京賽區音駒來自宮縣烏野。”

“兩支隊伍都今脫穎而馬，個作為東京第代表，打敗屆冠軍井闼來到強，個打敗擁本炮著稱選，牛島若利隊伍鳥澤，搶奪到屬于宮縣唯線名額。”

“這麼，今比賽很點啊！馬之争冠名垃圾場對決，誰會更勝籌呢？讓們拭目以待！”

現場解說激澎湃聲音從廣播傳來。

與此同時，對于賽場選也開始逐詳細介紹，把每位成員管場還替補，全都說遍。

直到後面開始點介紹些比較受矚目選——

“先說說烏野這支隊伍吧，作為今麼也到宮縣馬，竟然能夠打敗實力強悍鳥澤踏入門，以見得們實力容觑。”

“啊。”另位解說附。

“尤其隊裡号傳飛雄同學，目已經成為名受到界過分關注級将，每場比賽都極具點，作為級，能夠這麼強壓制力非常難得貴。”

“同樣，技術能力也分超，點也像個後輩，反而像位經驗輩樣，雖然并隊裡隊長，卻領袖般能力，成長幾後，會會成為本矚目傳呢？”

“沒錯，另還名值得關注選，便烏野号，向翔陽同學，作為本屆賽最為矮副攻，舉動也期待，作為位彈能力非常驚副攻，向同學表現也值得讓保持對關注。”

“說完烏野，再來說說東京賽區這支馬——音駒。”

“這支隊伍真非常神奇，成績還麼好況，僅靠幾個時間就逆襲成東京馬，而，們這個隊實力，尤其隊裡傳，孤爪研磨同學這個賽季優良表現真讓沒法把睛從移開。”

“僅如此，音駒王牌選本猛虎也展現非常強實力，幾乎常常穩定發揮，讓到位主攻隊伍裡定位以及作用。”

“另，音駒自由也個值得讨論對象，夜久衛輔同學作為學，這已經最後次參加，從幾表現來，也展現非常優異自由救球實力，但顯然，幾成績裡，并沒發揮太好表現，而現這完全體音駒，完全放開自己，救球技術也更加超。”

兩個解說員唱說着，們解說讓場觀衆們迅速解這兩支隊伍。

第局比賽名選已經場，們都檢查自己狀态，活動腕腳腕，正閉目養神。

比賽即将開始空檔，解說員依舊沒閑着。介紹完現場隊員後，又開始将目放向兩隊教練。

“說到教練，這就說。”解說兩位解說員相視笑。

随即，便默契唱——

“接來點介紹音駒主教練弦柚同學，本屆賽最教練，也本史以來最輕教練，今才歲就已經帶領音駒成為東京第代表來到，讓音駒這支隊伍速成為支讓畏懼強隊，這都帶隊功勞。”

“這放正常教練這就已經非常功績，但這種成績放個歲卻實屬罕見。”

“弦柚現，讓們到力量，讓這屆關注點僅僅放比賽場隊員，還為團隊默默付教練們，以弦柚教練現能力，相信未來久，們很就能更台到。”

兩位解說話通過廣播清晰傳來，随着們間斷誇贊，現場觀衆席也頓時響起軒然波。

“麼？音駒教練才歲？這麼能？”

“聽說音駒今教練非常輕，但沒到這麼輕啊！”

觀衆席讨論聲越來越，部分都驚訝神，僅僅驚訝紀，還就功績。