“個女，就千葉苑吧。”

“原來！真漂亮呢。”

“男歡這樣嗎？隻覺得很般嗎？誰都好像表，切。”

“啊啊啊，東君，東君”

得緊，以分默契将便當物瓜分幹淨，除拉。

千葉眉頭緊皺，菜黃瓜咀嚼發脆響汁聲音，但表，像苦稠藥，嚴肅且壯。

咕噜。

好容易吞，打個微查顫，如釋負長長松氣，朝東張開嘴，半舌頭，表示沒偷奸耍滑，已經吞。

東慎見怪怪，這夥愛素，連面飯這種碳主都太興趣，以還會藏嘴裡，然後趁着注時候偷偷吐掉恥浪費為，但好熏陶之，終于算麼挑。

“能飽嗎？”

“分飽。”

“也，别太飽。”東慎量向來，這麼點也隻夠分飽，過飯般會太飽，分就夠。

“好。”

東慎拿起便當盒，朝着最衛間。

千葉怔怔着東慎背消失門，才吹着微風，從包裡翻本文說，打開書簽位置，将屬書簽收起，翻閱起來。

幾個同學原本還趁着個時候搭讪解，到這幕神滞，尴尬打消頭。

“真裝啊。”聲嘟囔這麼句。

東慎某些方面很像，從來沒把這些當回事。

千葉之所以文說也母親求，求每個都完本英語原文說，并用英語寫閱讀後受交給，懂就學，學會就查。

曾經東慎因此受啟發，也對弟弟差求，過隻求文說。

剛開始時候還需督促番，後來發現居然會自己開始書，還頗具文學性，東慎頓欣慰。

說定教育隐藏屬性。

捧着便當盒剛到衛間附，東到個同班良插着兜從裡面來。

ps

（别被誤導，真實駒込學院除兩個班，其分班，說駒込學院建築、曆史、課程乃至個世界都屬于虛構，請勿較真。）