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《綁定學習系統,我讓小哥替學》第236章 進門(第1頁)

進門

初,張舉辦張啟靈任族長以來次張全體代表會。

參會族長張啟靈、族長夫澤、現長老會成員、話事代表以及青輩代表。

參會容涉及張發展方向,族培養計劃以及青銅門守門輪換名單。

會議持續,期間參會員們激讨論,積極發表法,以親密肢體接觸聯絡同族

經過這樣或問題,最後第次張全體代表會圓滿結束。

繼續貫徹調發展方針,族特殊以擁職業選擇自由。

如無事,再強制求族頻繁墓。

族會族長夫澤指,族收入來源方式較為單,且具風險,族應當開拓更收入來源,此提議獲得參會緻認

之後會議,張族學着與時代脫節、科目繁、課業繁問題,應對族學進改革,調族學所課程,使之能與時代相适應。

最後,族長及族老們對青銅門守門選進讨論。

青銅門環境特殊,為提守門活率,進入其理素質強、武力值員,最後排除剛結束守門任務,又排除經驗輕族

守門由族長帶隊,選拔百歲青壯,每組,每組輪換進入門

組進入門員隻張啟靈及蘇澤兩組則會來接替兩

交通便利,從車到東也就程,這還算轉車時間。

們到達長,也沒久時間。

子,來守門族老們所建,裡,沒守門們都

這裡已經成據點。

張啟靈這個子裡休,第告别留守張勝,由對長熟悉入長

澤兩豐富經驗,領對長非常熟悉,幾就進入往長青銅門專屬密

古樸青銅門,蘇澤覺得這座門幾座青銅門,康巴落青銅門無比相像扇,這座青銅巨門都沒比性。

向帶,這夥,某位犧牲青銅門長老孫子,由來守門族長,帶到長,因而對長非常熟悉。

“送到這裡就以回。”

個族神複雜青銅門,沉默幾秒便依言離開。

青銅門隻剩澤兩,張啟靈從背包裡取鬼玺,這鬼玺張啟靈成為族長時,從張古樓裡帶,這開啟青銅門必鑰匙,都放張扶空這些守門長老裡。

拿着鬼玺對蘇澤說:“開門。”

青銅門刻着神秘而繁複紋,張啟靈腳踩,體輕盈躍起,嗖嗖兩就飛到青銅門面。

紋,青銅門點點摸索過,直到摸到麼,才頓,将鬼玺抵裡,輕輕按鬼玺便嚴絲嵌入門

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